茅杉从看着的厨房里走来，走到沙发一旁，依偎在正端着茶杯的封啸旁，“某些人为了前男友还纹过呢。”

封啸被红茶呛了，咳嗽了两声，“你听到啦？”

作者不可思议地看了封啸一，“真的假的？”

“怎么还介意呢？”封啸顺手把茶杯递给茅杉，“我都洗掉了。”

茅杉：“|他妈，介意一辈。让你伤心，还让你疼。人渣。”

封啸无奈地笑。

作者：“……”

封啸回到老家教书，不是某一个原因，是多方面因素促成的。第一他确实有教书育人的理想，也喜老家J中宽松的氛围。第二为独生，他妈妈因为怀他还有坐月的时候不注意，导致了视力问题，年纪越大越严重，现在几乎看不见一米外的东西。这睛病不是个镜就能解决的，得时常跑医院，封啸决定回来照顾她。第三他研究生快毕业时撞上男友轨，要知他们当时还看了一小房，甚至那男人还跟他憧憬了好多未来。封啸消沉了好几个月，几乎丧失掉了在那座城市待去的勇气，直接导致他迅速了离开的决定。

家访时茅杉在他面前一整个背和腹肌时，是封啸在低沉了几个月来一次产生某不健康的念，他在那一刻才发现原来他对也好，男人也好，不是完全丧失了兴致的，起码的某一个分还是有反应的。当然，这反应很快就被自己的疚和德压去了。

可人的有时候真是很难说。是先由心，还是先由，很多陷的人都说不明白。比如，如果没有当时的那个反应，封啸绝不会对一个学生产生超过师生分外的异样愫。

但在09年的秋天，这份愫还是被封啸地封印在了潜意识里，甚至连他自己也没有很清楚地意识到。

当时正值建国60周年前夕，封啸在周一升旗仪式后的语文课挑了一篇潘大先生的讲给学生听。这是篇从结构到逻辑到行文都值得一学的好文章。封啸讲完，布置了一篇作文，让学生模仿这反面立论的开题方式和辩证的逻辑写一篇文章，主题自定，要求在自习的40分钟写完。

封啸改作文，有个奇特的规矩，主要是为了防止自己的偏见作祟。不承认与否，人都是有偏好的，自己喜的学生写的东西难免看着带着绪。为了把这偏差减到最小，封啸布置作文是自己发一张白纸，名字通通写在后面，看完了打完了分才翻过去看是哪个学生写的。

这样一来，除了字迹特别漂亮和字迹特别丑的少数，大分学生还是比较难分辨。

这个命题，封啸没指望中孩能写多广阔的天地来，只不过是想训练一思维。大分学生也是循规蹈矩地命题，比如写“为什么要孝顺父母？”“为什么要努力？”等等。偏改到一张，上来就是“为什么要？”

此人连开都是和那篇文章一样的句式，“于人类史上可谓劣迹斑斑……”

封啸：“……”

真是大胆又可的学生，而且摸着良心说，这文对于不敢再的封啸来说犹如一剂良药。

封啸默默磨了牙，可却不想去翻那张纸的背后。

因为，茅杉的字迹不漂亮也不丑，可偏偏他记住了。

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