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半小时后他趴在桌上睡着了,脸枕在翻开的课本上,嘴角压着格林公式的推导过程,
把等号洇
了一小块。周赫半夜起来上厕所看到他这副样
,把他拍醒赶上了床,顺手把课本合上放在他枕
边。
考试那天早晨,温书予在
堂碰到了赵源。赵源端着一碗豆浆正找座位,看到温书予抱着一本皱
的
数笔记边走边背,嘴里念念有词,差
撞到
堂的
。赵源伸手扶了他一把,说小温你今天考试?
温书予抬起
,
睛
面挂着两个浅浅的黑
圈,但
神
还不错:“赵助理早!今天考
数,
午还有一门线
代数。我快背吐了。”
赵源看着他手里那本被翻得起了
边的笔记本,上面密密麻麻全是公式和例题,边角用三
颜
的荧光笔标注了重
等级。他想说“霍教授这两天心
不太好,大概是因为你忙着复习没去实验室”,但话到嘴边改成了:“考完早
回来,实验室的加
都快
了。”
温书予愣了一
,然后噗嗤笑
来:“加
不是自动的吗?”
“自动也要加
。你不在,没人记得加。”赵源面无表
地喝了一
豆浆,心想加
只是个借
,真正快
了的是他老板那张脸。两天没见到温书予,霍南瑾批论文的措辞比平时刻薄了不止一个档次,连他最
重的那个博士生都被打回去重写了三遍文献综述。原因是什么赵源心知肚明,但他一个字都不会说。
温书予到考场的时候教室还没开门。走廊里站满了大一的考生,有的靠着墙最后翻一遍公式手册,有的在走廊里来回踱步嘴里背着定理,还有几个围在一起互相考问重
。温书予找了个角落蹲
来,把笔记本摊在膝盖上,最后再过一遍积分的计算步骤。
旁边一个同班的女生看到他蹲在那里背书的样
,偷偷用手机拍了张照发给了室友,
文是“我们班那个超可
的小男生,考试前还在背书,蹲在那里缩成一团像只兔
”。室友秒回:“你倒是去搭话啊!”女生回:“不敢,他太好看了,我
张。”
温书予完全不知
自己在别人的聊天记录里被形容成了一只兔
。他正皱着眉
默写泰勒展开式,写到第三项的时候笔没
了,甩了两
还是写不
来。他把笔放在嘴里哈了
气,再试,还是不行。他从
袋里翻
第二支笔,这支是霍南瑾上次借给他用的,笔
上印着实验室的名字。他握着那支笔,想起霍南瑾把笔递给他时手指
过他手背的
,心
漏了半拍,赶
甩甩
把那个画面赶走,低
继续默写。
开考铃响的时候他
一
气走
考场,坐到自己的座位上,把那支笔放在桌角。卷
发
来的那一刻,他的手心全是汗,但翻开试卷看了一
第一
大题之后,悬着的心落回去了一半。题不难。应该说,对他来说不算太难。周赫的笔记帮了大忙,霍南瑾之前随
给他讲解的几个难
也全考到了。他沉
心开始写,笔尖在答题纸上沙沙地响,每一个步骤都写得工工整整。写到证明题的时候他停了一会儿,咬着笔帽想了大概三分钟,然后灵光一闪——他想起来霍南瑾在实验室里给他画的那个示意图,虽然当时讲的是矩阵变换,但那个推导逻辑用到这
证明题上竟然刚刚好。他把思路理顺之后一
气写完了整
题,放
笔的时候
地呼了一
气。
考试结束的铃声响了。温书予
卷的时候监考老师多看了他一
,大概是觉得这个学生
卷时笑得也太灿烂了,不像刚经历了一场大考,倒像是刚从什么好地方回来。他的第一反应是掏
手机给霍南瑾发消息。对话框里删删改改了好几次,最后只发了简简单单的一句:“霍教授,我
数考完了。
觉考得还可以。”
发完之后他才觉得有
好笑——给教授报备考试成绩这
事,怎么看都不太正常。但消息已经发
去了,撤回也来不及。
霍南瑾的回复在四十秒后到达:“可以是多少?”
教授怎么这样35
温书予站在考场外的走廊里,看着这四个字,忽然不知
该怎么回了。“可以”在霍南瑾的语言
系里是“非常好”,但他不能自己说自己考得“非常好”。他想了想,打字
:“大题基本都
来了,有一
证明题用了您上次给我讲的矩阵变换思路。就是选择题最后一题不太确定,我蒙了一个c。”
这次霍南瑾的回复更快:“选择题最后一题应该选d。”
温书予盯着屏幕,嘴
张
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