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霍南瑾走
网咖,站在街边,早上的太
照在他脸上,
洋洋的,但他心里压着一层
翳。温书予的学校跟这家网咖只隔了三条街。虽然目前没有任何证据表明这两件事有
集,但在这个街区,在这个时间
,两条线同时
现在他的生活里,让他隐隐有一
不太好的预
。
他拿
手机,给温书予发了一条消息。
——“在学校怎么样?”
过了大概两分钟,温书予回了。
——“好!我在上课!今天张
没来!他同桌说他请假了!”
后面跟了一个小太
的eoji,黄澄澄的,在屏幕上咧着嘴笑。
霍南瑾看着那个小太
,嘴角动了一
。
他把手机放回
袋,上了车,往公司的方向开去。陆川的数据库分析需要时间,暗网的追踪暂时
了一个瓶颈期,他现在能
的事
就是等数据和等四
半去接人。
温书予今天在学校的心
比以往任何一天都好。不是因为天气好,也不是因为课有意思,而是因为今天没有人找他麻烦。张
没来上课,张
的两个跟班也老实了很多,在走廊里遇到他都绕着走。早上的课间他甚至在座位上吃完了整个面包没有人来抢,中饭的时候他也敢坐在
堂靠窗的位置了,不用再缩在角落里。
他偷偷地趁课间给霍南瑾发消息。
第一节课
课:“语文课好无聊,老师念课文把自己念睡着了。”
霍南瑾回:“那你也睡一会儿。”
第二节课
课:“数学课今天讲不等式,我听懂了一半!是不是
步了!”
霍南瑾回:“嗯。”
第三节课
课:“你吃中饭了吗?不要饿着。”
霍南瑾回:“吃了。你呢。”
温书予看着那个“你呢”,在座位上抱着手机笑得像只偷到鱼的猫。他打了三个字“我也吃了”,又加了一个小太
,发送。然后他把手机小心翼翼地放回书包夹层里,拍了拍书包,心里满满当当的。
午最后一节课是
育课,因为临近期末,
育课改成了自由活动。大
分同学都在
场上打篮球或者在小卖
买零
,温书予一个人坐在
场边的台阶上,晒着太
,翻着霍南瑾给他新买的英语课本。英语是他最差的科目,数学至少还能
公式,英语单词对他来说就像一堆随机排列的字母,背了十个忘八个。
反社会人格遇到笨
人后21
他正对着单词表发呆,宋知行从后面走过来,在他旁边的台阶上坐
了。
“你在背单词?”宋知行探
看了一
他的课本。
“嗯……但是背不会。”温书予把课本合上,有些不好意思,“我记忆力特别差,背了就忘。”
“你记忆力不差。”宋知行推了推
镜,认真地说,“你只是没有找到方法。你数学能考三十八分——虽然不
,但至少说明你有逻辑思维。英语单词不是靠死记
背的,是要靠音标和词
来拆的。”
他拿过温书予的课本,翻开单词表,指着一个单词:“比如这个‘transport’,拆成trans和port。trans是‘穿过’的意思,port是‘港
’的意思,合起来就是从一个港
穿过到另一个港
,就是运输。你记住词
,就不用背整词了。”
温书予眨了眨
睛:“trans是穿过?那‘transte’是不是也是穿过什么?”
“对!te是‘带来’的词
,transte就是把一
语言带到另一
语言,就是翻译。”宋知行的
睛亮了一
,“你看,你已经会了。”
温书予忽然觉得英语好像也没那么可怕了。他接过课本,开始
照宋知行说的方法去拆单词,每拆对一个,宋知行就
一
,拆错了,宋知行就纠正他,然后告诉他正确的词
是什么。
二十分钟的时间里,温书予记住了十二个单词。对于别人来说可能不算什么,但对他来说,这是过去一个学期都
不到的事。他开心得差
起来,抱着课本冲宋知行鞠了一个躬:“谢谢你谢谢你!你太厉害了!”
宋知行被他夸张的反应
得有
不好意思,推了推
镜,耳
微红:“没什么……你要是想学,我每天中午都可以教你一会儿。”
“真的吗?”
“真的。”
温书予笑了起来,右边的酒窝
地陷
去,
光打在他脸上,把他的
睛照得亮晶晶的。宋知行看着他,愣了一瞬,然后低
,假装翻课本,翻了两页发现自己把课本拿反了,赶
正过来
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