教室里。

树正收拾东西准备离开时，迹突然走了来。

他递给她一个信封：“［学生会会守则条例］第十条，学生会会需亲自回复针对本人的投诉信。这是回复函。”伸修手指打个响指，“认真拜读吧。”

“回复函？”树接过去，打开信封看了一。还让自己拜读……他能正常吗？

快速看完后，她发现他不能。

他正常不了一。

迹居然写了整整两页来反驳她的投诉！还各引经据典。

她投诉信的标题是《抗议校方纵容猛兽校园》。

他回函的标题竟然是：《针对某对文化节戏表演不实指控的逐条反驳》。

树：啊？不实指控？ ！那还有什么可说的？居然题目就直接给她的投诉定了……

她写：［……校方在官网设置投票，就是否应允戏团驻扎校园时，未明确告知此表演猛兽项目，有误导学生投票的嫌疑。 ］

迹回复：［猛兽项目是经典戏表演的标。校方征集投票时，已在官网上明确“经典”一词。小林同学因自对“经典戏”一词的理解存在偏差，导致对投票存疑。此举令人遗憾……］

树：“？？？”理解存在偏差？令人遗憾？ ？

正常人会这么写吗？ ！

她继续往看：

［……常识自明，无需论证。猛兽驯演属经典戏心项目，正如玫瑰必香槟。校方若在投票选项后加注括号，详细标注，“狮版经典戏”，将是对冰帝英教育的莫大讽刺。 ］

树：“…………”意思就是她没常识？

还有，她原文只质疑了一句，校方理是否存在疏漏，毕竟狮离笼了。

迹居然回了一段话：

［关于冰帝学院理制度合理的说明：经查明，狮脱逃系戏团人员全责（校方一经确认已立即与其解除合作）。而本校安保组仅在四分钟用麻醉将狮成功诱捕。校无一人伤亡。此举足以证明，冰帝学院理制度的效与严谨。综上所述，狮因校外人员疏漏导致的短暂离笼，绝对无法一票否定本校理制度的合理。 ］

最后，迹在结语中，提到了一门叫《针对学生会成员之学生会逻辑启蒙课》的课程，并注明“应小林树同学个人知识储备状况，特许她报名学习本课程”。授课人—迹景吾。

值得一提的是，他回复函基本是用黑墨书写完成。就这一句，特许她报名去学原本专属于学生会成员才能学习的课程，他特别换了蓝墨书写，且独立成段。

看得树：…………

他这意思不就是讽刺她逻辑思维有问题？

此外他还特批她可借阅《冰帝各类理条例》以及《校实施办法细则汇总》。

“申请表本大爷无偿提供。”迹很大方的说。

树：“……”她是应该说一声谢谢吗？

并且，最后诚邀她在个月逃生演习中担任教材案例。

树：教材案例？ ？ ？

她忍不住又看一遍回复函，然后有气无力地说：“你自己不也差被狮咬了吗？”这样他还觉得没问题？

“确实，我与狮差有过一次&039;亲密接&039;。”迹手抚泪痣，底闪过一丝笑意，“但正如凯撒大帝渡卢比孔河时所说——&039;骰已掷&039;[1]。真正的领导者，永远站在风险与秩序的界。”

自己说自己

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