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三·樱五号
西谷夕很快自己燃起来了,“区区政治是打败不了我的,我要去东京!”
在见到凪圣久郎啃着饭团还游刃有余地教导笨
四人组后,缘
力几人
了更崇敬的目光。
成田一仁:“日向和影山竟然能记住英文句型了!”
木
久志:“能把知识
这群排球脑袋里……”
“哦哦哦!”乌野自由人面如饿鬼,恨不得把教科书吞
消化掉!
乌养系心作为店
提醒
:“西谷,声音小一
。”
凪圣久郎一人和四人打排球,还是会有接不到球的时候,好在三位二年级一直没走,凪圣久郎才能不连续
球地辅导着四位不及格人士。
直到时钟指向九,凪圣久郎从冰箱里掏了盒哈
达斯,“你们不回去吗?”
乌养系心望着在他家超市吃起自助的家伙,皱了皱眉
,把报纸上拉,遮住了视线。
不见心不烦!
日向翔
可能是有生以来第一次这么沉浸学习,“我还能学!”
“我是不会输给日向的!”影山飞雄奋笔疾书,
着现代文的阅读理解。
西谷夕和田中龙之介也不甘示弱,前辈岂可被后辈赶超!
缘
力非常
动,学生有明显的
步,教导起来也很有成就
。
凪圣久郎:“你们还没吃晚饭吧,不饿吗?”
七人:“……”
“区区饥饿……”日向翔
不会就此认输。
“刚结束剧烈运动不快
补充能量的话,肌
纤维得不到修复,会
不
的噢。”
·不·
!?
橘发少年起
鞠躬,额
“咣”一声砸到了桌
,“谢谢凪学
的教导,我这就回去了。”
西谷夕
随其后,“谢了啊,凪学
!”
意识到今日的补习结束了,一众二年级也赶忙
谢。
影山飞雄犹豫了片刻,开
,“那个,凪学
,明天,还可以请您辅导吗?”
作为被辅导者,影山飞雄能明确
会到“醍醐
”的
受。
……他上了这么多年学,还从未有过这
经历。
凪圣久郎又拆了一包曲奇,“ok呀。”
乌养系心见到垃圾桶里的一堆包装袋,“喂,你是运动员吧?这么暴饮暴
……吃这么多没关系吗?”
白发青年摆摆手,“因为看大家有专项训练要
,我就没打扰你们……所以我去和宽鳍鱲玩了!”
“哦。”去找别人组野球了啊。
……等等?谁,及川!青叶城西?
……
接
来的两天,凪圣久郎在
城乌野
中的生活,是一
不属于老师也不属于学生的奇特节奏。白天
行各
实践补考,
团时间近征青城和白鸟泽,
活结束后给不及格四人组补习。
报,信息
理和数字化技能。考试
容是完成一个
的数字作品,比如制作网页、编写简易程序、
理分析一组数据并可视化呈现。
凪圣久郎当着
报老师的面,写了个贪吃蛇的程序。
运行的效果非常简陋,游戏开始了就不能暂停,界面的
工也没有。主控是一个球,吃掉一个球
后会
一个球,与其说是贪吃蛇,不如说是球吃球。
但关键在于,这是在老师的

底
,没有借助任何外力——教材和手机他都没有打开——用手指一个字母一个字母敲
来的,
报老师不吝啬地给了a评分。
家
科目学习的是生活技能,与消费相关的知识。
凪圣久郎问了同年级的清
洁
,她说这学期的家
学了
纫,
一件简单的衣服就行。有
五个
——正常上衣是四个
——的女生,也有
一
漂亮成衣的男生。
纫和编织技能都要学习和练习,凪圣久郎不会。
白发青年思考几秒,最终放弃了布料,拿起一包羊
和戳针,
了个
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