第二天，午自习课，学生们正安静地着题，可是有一与往常不同，教室里不断回着一个充满节奏的拍打声，而同学们好像跟没有听到一般，还是各各的题，各睡各的觉。

学校教室过的窗都设置的很，外面的人看不到里面的况，另一边则是四楼的窗，而两边的门上小窗早就被一些捣的学生糊上了厚厚的白纸，防止老师上课偷看。

这正好方便了王大爷，他早就想在教室里日一日他的学生了，为了今天他布局了好久，好不容易把全班学生都了眠，让他们认为自己的事不过是在给双胞胎辅导而已，又或者让他们看不见王建国所的事，忽略掉一切异常。

喻界觉得今天的凳有些不稳，总是晃来晃去的，摇得自己都有些疼，不过他还是吃力地坐在上面。

王建国抱着上的男孩有节奏地着，男孩似乎是坐得不平衡，还在四扭动寻找合适的位置安顿自己的，却不知他正在主动地研磨着男人的，王建国享受着男孩的摆动，心里说：“真是个乖孩，懂得照顾老师的。”

他的手同时摆着他同桌喻世的，男孩还有些青涩，没摸了一会就涨得老，看就要了，王建国心想：可不能让你这么快了，待会儿老师可是要把你才行。于是他用指腹堵住，不让男孩来，只见男孩难受地扭动，似乎不知该怎么办。

喻世觉得得狠，像是虫爬来爬去，说不哪里了问题，他实在看不去书了，只得趴来夹住双拼命扭动抑制上的。

这边王建国见喻界得了，觉差不多了，就把他到桌上开始疯狂发力，男孩顿时被得上仰，张大嘴一时溅不少，他不敢发太大的声音，也许潜意识里还知是公共场所，残存着一廉耻之心。桌上的小吞吃着，喻界费力地息着，那壮的以飞快的速度着，他觉那东西似乎已经快要把自己的破了。

就在他沉浸在望的浪之时，小腹受到袭来，以噗噗声的极速冲刺在自己的甬里，不一会儿小溪就汇集成大海，漾在肚里翻着沸腾的浪。

完这一个，王建国抱起另一个人，把他到自己的上便坐了来，喻世浑的瘙才刚刚褪去一些，后灼的就上袭来，今天的着实有些太奇怪了，又又，真是难受极了。

王建国现在并不着急用拍打男孩的，刚刚的余温还没有退去，他得先用男孩的好好温一番，待他重振雄风再来好好满足饥渴的小。只是令他没有想到的是，男孩拼命扭动着，不停蠕动着似乎是饥渴极了。

不过王大爷并没有他，任由男孩坐在他上自，正好让自己歇一歇。

喻世觉得底似乎有什么东西可以缓解自己的意，他拼命地朝那坐去，舒服的觉一阵一阵从里面传来，果然用！于是他更加用力扭动挤压着那一，渴望从中得到更多的乐趣。

磨了许久，终于那东西在里的存在变得越来越大，喻世只觉到一前所未有的酥朝自己大脑袭来，那充实自己无法形容，只觉得此刻便是人生圆满。

上的小孩太给力，王大爷也不由起了兴致，迅速在男孩变大变，坐在上的似乎终于得了好，开心地颤抖起来了。王建国开始慢慢地起来，男孩随着起伏，不仅如此，他似乎还在主动扭动摆动寻找着。

王建国看到男孩如此主动，心里不由惊叹，真是天生挨的货啊，才了几回就如此上，怕是将来要吃人吧。

他摸向和小相连，那里的肌已经被撑的绷绷的了，碰上去男孩的就不由缩一，好玩极了。现完全不用王大爷动作，男孩自己就在上面玩得快，时不时狠狠得坐来，研磨着自己的。

王建国看着男孩表演，把手了他的嘴里，只见他嘴里着手指，不少涎，面里也是渍渍冒，说他是一句娃妇也不为过。

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