王建民还真的没有去了解其他人的想法，就回答，“这个我不知！等我明天问一问？”

三宝甚至觉得，童欣欣唱得比收音机里的还好听！

赵珍珍了，觉得分班这一步棋是走对了。

调到学校的术老师有两个，一个是田生，这个人来大了，他是鲁省术学院的系主任，一手国画在全国都很有名气，另一个是李伟利，是鲁省术学院的副教授。

杨校办事动作很快，没多久，也就十来天吧，就把全校的班级重新给分了一个遍，班级增多了，教师数量也必须跟上去，农场那边又调来二十来个人，这教师的队伍一就壮大了。

赵珍珍很想听听孩的意见，回答，“是啊，大宝觉得分班好吗？”

王建民读小学五年级，他自然是被分到了快班，这孩很适应现在的学习节奏，回到家兴的说，“妈妈！是不是你让老师们分班的呀？”

王建国同样也很兴，他在一旁说，“妈妈！分班可好了，我们班现在人少，我就不用坐在最后面了！而且数学老师对我可好了！”二宝所在的四年级虽然没有区分快慢班，但也分成了只有二十人的小班。

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田生约四十来岁，人得很清瘦，没被放之前，很喜穿一月白的唐装，有几分仙风骨的意味，当然了，现在看着就是个一脸菜的中年男人，上的衣服皱的，形容多少有些狼狈。他不好，有严重的类风，在农场的日过得很煎熬，早把以前的傲气给折磨光了，一听说过来教学，即便教

农场现在有一万多人，而且极有可能还会继续增加，本不在乎少上几个人。

杨校虽然脾气冲了，但工作还是非常细致的，他跟赵珍珍留了个心儿，虽然一到四年级分班没有照成绩来分，每个班都有成绩好的和成绩不好的，但他让各班的班主任调查了班里的学生，凡是有特的一律上报，他们惠四小，就是以特班着称的。

当然了，最兴的莫过于小建昌了。

杨光胜毕竟当了四小的校十几年，他可不傻。

虽然他是先斩后奏，不过这的确是一件好事，赵珍珍也非常支持，第二天就找去找了王场沟通，王场心里有鬼，早就想送赵珍珍一个人呢，当非常痛快的答应了。

杨校自己也没想到收获会这么大，兴冲冲的拿着特生的名单去跟赵校汇报去了。

赵珍珍拍了拍大儿的肩膀，说，“我们大宝真厉害！那你有没有问问你的同学，他们是怎么想的呀？”

王建昌报了绘画，他们班上有特的还不少，比如他那个很说话的同桌苗欣欣，就很会唱歌，她的声音清甜婉转，一开嗓就把人镇住了。

王建民用力，说，“太好了！妈妈，以前的大班也很好，但是老师讲的太慢了！一个知识能讲两天，但我半天就能学会了！现在的老师不一样，除了课本上的东西，还会跟我们讲很多课本上没有的容，可有意思了！”

农场小学的教室建造的不算大，一个教室坐四十个学生特别挤，三十个正好，现在二十个学生很是宽敞，像建国这样的大个，即使坐在最后一排，后面还能空至少一排桌椅的地方，这个地方可以用来当栏，也可以办黑板报。