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不懂(我想阿标、阿义也不懂),还想说堂堂一个老师,才一
痛就受不了,怎幺这样夸张的鬼叫。
后来我读了人
解剖学(没错,我后来
了医学院,虽然我再小学的时候被大家认为是个“傻
”)才知
:像这样反手被悬空吊起时,全
的重量全逆向加在二个肩膀上,不但会让人痛苦难当,而且很容易就能让人双肩脱臼。
我当时没有去注意袁老师满脸的痛苦表
,只盯着她那努力伸直的脚板。
那双不断摆动着的,尝试着要
及地面,来分担双肩的压力的
粉红
球鞋,好像是在不断的对我招手;我终于忍受不了这致命的
引力,跪倒在袁老师的脚边,捧起那双我日思暮想的
足。
大概是因为双肩的压力稍获减缓,袁老师止住了哭声,却引来了其他人的讥笑。
“原来我们老师疼的是傻
!我们要跟她玩,死活都不肯。傻
跟她玩儿,她就不挣扎了。”阿标刚说完,阿义就跟着说:“那傻
,你就帮老师把衣服脱了吧。”我在事隔多年的今天都还清楚的记得:我一听到这句话兴奋的浑
发抖,不是因为有机会扒光袁老师(我当时对脱光女人真的还没有任何的兴趣),让我心差
从嘴
里
来的是:我竟然有机会能够亲手脱
老师的粉红
球鞋及白短袜。
我当时一
也没有犹豫的就开始行动。
当老师的左脚丫
,赤
的被我捧在手掌心时,我兴奋的
发,
验了至今都没能超越的超级

。
我
到一阵昏炫、四肢无力,竟跪不注的趴到了地上。
袁老师的脚失去了我双手的支撑,四
搜寻落脚之
,结果右脚采到了我的手臂上,而赤
的左脚竟采在我的鼻梁上,让我如
天堂般的快乐。
我闭上了
睛,静静的享受着我的初恋
人的五
玉趾在我的脸庞上磨蹭。
整个人的
官就集中在了与袁老师玉足接
的五个
上,在也听不到、看不到、
受不到这世上的其他讯息。
不知过了多久,我才渐渐闻到一

味(后来读了药
学才知
中的氨气,可以唤醒昏迷的人)。
睁开了
睛往上瞧,我看到阿标光着
,贴在袁老师
后,昨手抓着袁老师前倾的小腹,右手勾着袁老师右脚的膝盖窝,把老师的右脚
举在他的
前。
阿标还不停的让一

在袁老师小腹
的一片乌黑
发中,


。
当阿标
的
向后移动时,我看到隐藏在袁老师
的乌森林中,似乎藏着一个小
,一
闻起来带有
味,却带着鲜红血丝及白浊黏
的
,就从那个
里顺着袁老师那健
的大
、小
、玉足,
到了我的脸上。
我的初恋
人,就这样被吊在一个破烂的工厂中,踩在我的脸上,被他的学生给开苞了。
“你
过了,该换我了吧?”
“死阿义!你敢在我面前跟别的女人玩,我就跟你没完没了!”我用
角的余光声音的来源,看到阿义跟于莉坐在旁边,正确的说应该是阿义坐在椅
上,于莉坐在阿义
上,两个人好像都只穿着鞋袜而已。
“我是要帮你教训这个,这个没事就罚你青蛙
的
歪老师……”
“你少放
,我还不知
你是看袁老师
得正
,就想找藉
跟她打炮?”阿义尴尬的笑
:“要不然我们一起来
她。”
“我又没有
,怎幺
啊?”阿义变成得意的笑声
:“我有办法。”接着在于莉耳边咭哩咕噜的,不晓得说了什幺。然后就朝我们三个走了过来。
走到袁老师
前,先一脚把我踢开,然后推开心不甘
不愿的阿标,接着抓起袁老师油亮的两只大
,放到自己的左右腰侧。
并且顺势把比阿标还大好几号的


了还在冒
血丝的
里。
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