第一次见到璐君时，我是曲阜师范学院中文系的三年级学生，她是北京讲师团的教师，来我们学校教两学期的课。讲师团里都是一些年轻教师，比学生大不了几岁，宿舍里的弟兄们就给女生打分的办法把那些女教师也评定了一番，“巧笑倩兮，目盼兮”的璐君名列第一。大家都打定主意要选她的课，哪怕是英语课也认了。

璐君教的是公共英语语选修课，我们中文系本来没人对英语兴趣，连两年的英语必修都是着混过来的，可这次呼啦啦报了五十多人，还都抢着坐前排。

她站在讲台上，不象我们学校几位英语老师那样金丝镜西装裙洋派十足，而且她张第一句“同学们好”还是用汉语讲的——似是而非的胶东腔，逗得全班哄堂大笑。“山东话学得不象，可你们却听懂了，对不对？”璐君微笑着说，“学英语也是这样，音不是最大的障碍。不要因为有音就丧失信心，也不必太多时间纠正”。这小老师倒和善，不象那几位假洋鬼那样净挖苦我们的山东英语。

璐君的人缘很好，了课就被学生围住，谁都想跟她多练几句。我是不好意思丑，从来不张，却暗暗地喜上了这门课，每星期都盼着周三周五上午这两次课。班里其他许多男生也都令人怀疑地变成了“亲英派”，有事没事就去找璐君借书借英语磁带。嗯，我得独辟蹊径。

一天课後，我壮起胆量去办公室找璐君，“李老师，我虽然在课堂上不张，其实很喜英语。刚刚译了几行古诗，想请您批改一”，边说边递过《诗经?卫风?硕人》里“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，目盼兮”那段，中文原文是用我最得意的行草抄在一张边纸上的，还加了一行“李璐君老师指正”。璐君低看了看，抬起来对我说，“真报歉，我看不太懂这原文。不是说你的笔字，你的字写得很漂亮，而是我不懂古诗”。我早有准备，从书包里拿一本《诗经今译》。璐君接过书，“好，试试看吧”。我谢过她，转向门外走去，到了门又回过来，犹豫着补了一句，“那中文分，嗯，您就留着吧”。

星期五课後，璐君叫住我，“你的译文看过了，译诗算是再创作，旁人不好改动，我提了几建议，供你参考，你跟我来”，说完转向外走。

璐君带着我到了导师室旁的会客室，那是专门接见家用的地方，里面有着两排沙发椅、几张独立的椅，还有张在两排沙发椅中间的桌及一台影印机。

璐君关上门窗，打开了冷气，叫我坐，接着璐君和我探讨起译诗技巧。

大概过了五十分钟，现在第二节课刚刚开始，我们结束了那愉快的探讨：

“就这样，老师次再教你一些技巧的运用”

璐君边说边往外走了去，我一步步的跟在後面，璐君突然转过来：

“你回去要好好会哟”话在讲，脚却没停。

“砰”的一声，璐君穿跟鞋的脚一扭，形急往坠，我赶一扶一扶，就这一扶，事发生了我环顾四方，原来璐君一不注意撞上了小板凳。正想问璐君有没有事，咦？手之怎麽的？一看，天啊！我抓着璐君丰满的。我整脸发，璐君已经站了起来，我手赶放开，璐君的脸也红红的，而且睛一直盯着我看，好尴尬的气氛。

时间像停住了，我动也不敢动。突然，璐君动了她一把抓住我的，我的在刚刚柔的，早就起来了。她不断的搓，我的学生瞬间搭起一个帐篷。璐君笑了，笑的好、好，她把我的拉链往一拉、一拨，掏了我直的。她不断的来回搓动，另一只手也抚着我的，慢慢，接着伸了她火红的，着我紫红的，酥的觉，让我不住。

“舒服吗？”璐君的脸斜斜的仰望着我，一脸俏的样。

我恍惚的了，璐君一前，把我的了去“唔”我差叫了来，实在太了！

她的嘴十分温，两片嘴夹的的，的伴随腔不断在我上动，我住了璐君的，她的更起劲了，整个剧烈的前後摆动，我的

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