两人都了，这才是他们纠结的源。

想要引国人到渭南，山风光就必须保留来。

为了秦国的未来考虑，嬴政可以说是非常急切地想要改变现状。

“公私合营？”

吕不韦清楚，如果仅仅是将渭南作为另一个咸大市来开拓，想要达到可以盈利的规模，也需要到五年之后。

只有这样，才能最快让渭南闹起来。

这五年，是等不起的，如果不能迅速将这块地方盘活，那只能证明他的新政是错误的，有无数的人会在他上踩一脚，歌颂曾经秦国政策的妙之，更不要说是顽固的宗亲，他们可没有嬴异人那么好说话。

如果是捐钱的话，他们肯定会办私学好吗？什么要绕一大圈？

秦国的市场很大，竞争很小，在山东六国不景气的现在简直就成了人人都想要一块的，早就在秦昭王时代，就有许多商人联名上书想要渭南开禁，显然，他们被拒绝了。

正比如他们手的渭南，就算这里开禁，想要繁荣起来也需要漫的时间，秦国本来就不是商贾大国，更不要说老秦人固执，除非是被法律迫，习惯了咸渭北大市的他们是绝对不会轻易到渭南的，要不人蔡泽原本订的开发渭南计划也不会是让农民到这里来耕，然后将国人迁徙一分来此繁衍生息。

叶孤城：“照秦国的法律，国库中的钱不能用于农事与民事之外的任何地方，想从国库中钱建学，实属不易。”

叶孤城清楚、吕不韦清楚，甚至嬴政都清楚。

然而叶孤城却：“六国大商，可不是都想渭南开禁？”

但就算保留来，也只能引到国人与外国风雅的公哥，作为嬴政与吕不韦产生最大分歧的，灞河边上的学究竟是官学还是私学，到现在都僵持不。

无论是嬴政还是吕不韦都被这个新奇的词震撼到了。

双方各自有理，也各自有缺，谁知该听哪个的？

但事实上，现状并不是一天就能改变的。

然后作为智者默默观望的叶孤城就提了自己的建议。

这年代的学老师，只要是官学都是本国的供职大臣，稷学是唯一一个招天各学说大家来讲课的学，可以说是到了老师同国家政治分离的地步。

风都没有。

都是些豺狼虎豹。

这个国家所有有能力的都是外国人，虽然能证明秦国的求贤若渴，以及所有外国人都能在这里得到平等的对待，但另一方面，也确实证明了秦国本土文化的不济。

什么意思？

要不然，嬴政也不会提主推渭南的山风光啊，如果不以此作为卖，这地方本就没有红起来的可能。

叶孤城：“但如果冠秦国学的名，钱却不是官府，岂不是越过了法律？”

叶孤城的提议同这有异曲同工之妙，是经济与学相分离。

叶孤城：“山东六国商人何其之多，然渭南的地却

两人。

然而嬴政却：“有什么商人，会愿意为了秦国的学捐钱？”

但这闹却不是嬴政他们想要的闹。

渭南开禁，必须一炮即红。

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吕不韦：“这可是学习稷学的法？”

“公私合营，如何？”