…关掉……啊啊啊……”
假在
疯狂研磨,还旋转着从
来,片刻后又猛地
,
颈
都要被磨烂了。
老师对林以的哀求无动于衷,“这样有助于你集中力,我觉得
好的。好了,我们继续上课。”
整个课堂非常安静,有林以的前车之鉴,没人敢开小差。教室里只有翻书声和老师讲课的声音,还有……那若有若无的嗡嗡声。
林以一直极力忍耐,她捂住嘴,把全都咽
咙,脸埋在臂弯里,
忍得发颤。谁知后面假
的速度越来越快,
得也越来越重,细微的呜咽声不时从她嘴里飘
来,散落在静谧的课堂,分外清晰。
“唔……啊……哈……”假肆意地搅
着
,
顺着假
来,沾得椅面
淋淋的,又
到她
上,一片黏腻,
间还能听到
声。
意外的是老师这次又没说林以扰课堂,任由她的
声蔓延了整个教室。
……
“林以同学,请你来回答一这个问题。”
刚被假送上
的林以茫然地看着老师,
中还弥漫着媚意,
角发红,一副祈求怜
的模样。
老师又重复了一遍,“林以同学,请你回答一,19世纪欧洲经济的主要特征是什么?”
林以艰难地站起来,假离开
还发
“啵”的一声,她站起来后,所有人都能看到,她没来得及撩
来的裙
面,那被磨得红
不堪的
,还有
光淋漓的
。
林以晃了晃脑袋,终于找回神志。她思考了一,无奈地发现,这完全
及到自己知识盲区。
老师的反应已经完全在林以意料之中了,他果然非常生气。
“林以同学,你真是……太过分了!老师必须亲自来教一教你,什么叫尊师重
!”
……什么?
林以迟钝的大脑转了一圈,难……要
罚她?
从某意义上来说,确实是
罚,不过,不是她想的那个
罚。
老师抬了抬,对坐在最后排一直死死盯着林以
的两个男生说:“你们俩,过来,老师今天要好好教育一
林以同学!”
林以茫然地看着那两个大的男生越走越近,然后把她从座位里拉
来。
“诶诶诶!什么!
什么!啊!”
两个男生一左一右把林以抬了起来,面对着同学们,双大开,
淋淋的
毫无保留地敞开来,鲜红的
瑟缩地打着颤。
“啊!放开我!放我来!不要!”林以羞耻得快哭
来了,所有同学都
盯着她的
,她想要用手拦住,但那两个男同学早就把她的手捉在
后,她唯一能
的,就是偏过
,努力隐藏自己的脸。
老师走到讲台边上放书,不
不慢地解着
,一边还对同学们说着要如何教育林以同学。
趁着这个空隙,离林以最近的第一排一个男生,看林以偏着脸,试探地伸手了
那颗
大的粉
。
“啊哈……”林以一颤,猛地转,愤怒地看着这只咸猪手,瞪了男生一
。
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