安哥儿茫然：“哥哥、读书……弟弟也要吗？”

一坐，安哥儿忍不住惊奇。

虚~”

不怪皇帝对裴清晏担任太傅这件事颇有执念，实在是一了百了的好事。

“哥哥！”安哥儿大声夸。

说是任务，其实有睛的都知，其实是让小太带着安哥儿一起玩罢了。

安哥儿一被爹爹放地，就快地跑向小太，熟练地在哥哥边的坐垫上坐。

午小太没能去见他的武师傅，因为皇帝那边还没选好。

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小太什么时候能真正开始上课，还是要看裴清晏这边什么时候能凑齐班底。

小太午睡过后，现在很神，安哥儿也很神。

小太说着，底气明显不足起来。

上午的时候，裴清晏检查了一小太对于“三百千”（《三字经》《百家姓》……）的了解程度。

小太将《千字文》摊在他们中间，可算是想起来自己之前的志气了, 明明说

得知现在小太连《千字文》还只能磕磕绊绊地背一半后，裴清晏微妙地沉默许久。

现在安哥儿再坐去，他自己的小脑袋也冒来了。

“弟弟……不要吗？”小太与弟弟困惑的大睛对视, 其实也有摸不准。

“……哥哥也不虚。”小太。

他真以为要带弟弟读书。

“哥哥安排的。”小太也趴去，期待。

裴清晏只好又抱着安哥儿去了文华殿。

“哥哥可以虚。”

“爹爹、爹爹说？”安哥儿一幅大受打击的小模样。

安哥儿趴在矮案上，开开心心地左脸到右脸：“好玩~”

谁都没有当真，偏偏小太当真了。

裴清晏一走，安哥儿期待地看向小太：“哥哥，我们玩什么？”

所以，午小太的任务就是带着安哥儿一起读《千字文》。

“但、但这是弟弟爹爹说的呀~”

总地来说，孩还小。

就是乖。

小太现今的老师班底压没齐，裴清晏冠着太傅名，就一并要将整个班底凑齐，他自小天姿众，什么样的老师能教好，什么样的老师只是名气大，没有谁比他会。

毕竟弟弟确实小。

毕竟，可以称得上裴清晏半个老师的人太多。

原先矮案是据小太调的，安哥儿一坐去就矮大半个，要抓着边缘，才能很辛苦地把小手放上去。

“诶？？”

小太举起书，有些期待：“哥哥要带你读书呀~”

“好~爹爹慢走。”小家伙双手放在矮案上，看上去就是老师最喜的那学生。

于公公在旁言又止。

坐垫上又垫了一个垫，不仅更，也将安哥儿垫得更了。

裴清晏临走前嘱咐安哥儿：“乖乖听话，晚上爹爹来接安哥儿。”