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……
同学们曾经的梦想再次回响在耳边,藤咲抚
手抚着
,&ldo;梦想还在途中,正在大家的
膛茁壮成
。&rdo;
梦想,大家心中最为憧憬的未来,寄托了希望与
好的无暇结晶。
&ldo;好,就由弥耶我们来守护大家的心灵之
!&rdo;受到鼓舞的结木弥耶元气满满。
&ldo;可不能让它们变成坏
。&rdo;相
空海双手环
,飒
。
&ldo;嗯!&rdo;日奈森亚梦应声。
这就是守护者的意义。
&ldo;啊,这份作文好奇怪的啾,看不懂的啾。&rdo;

困惑的声音响起。
&ldo;怎么会,一年级的作文……&rdo;看不懂?
好奇的
琪飞过去,豆豆
。
&ldo;全是……汉字?&rdo;还是简
?
这是一年级写的作文??
她找了找班级姓名,声音越来越小,&ldo;一年月组,
满……衣。&rdo;
&ldo;
满的作文?&rdo;
衣的作文?
日奈森亚梦立刻凑过去,守护甜心们也好奇地凑过去。
&ldo;真的全是奇怪的汉字,好可怕……&rdo;
&ldo;汉字?&rdo;
除了没被知识污染的亚实以外,所有人满
黑线,陷
诡异沉默。
于日本小学生和纯粹无邪的守护甜心们而言,汉字地狱实在是太痛苦,毕竟成年的霓虹人除了日常常用的汉字以外,识字率都不算
。
&ldo;能给我看看吗?&rdo;藤咲抚
走近,拿起旧日的回忆,当年
满衣曾给她看过,那时的她也
本看不懂。
&ldo;
满同学的妈妈,好像是
人。&rdo;走过来见识&ldo;稀有作文&rdo;的剩
几人中,辺里唯世解释。
&ldo;但是小衣是跟着爷爷
大的吧?&rdo;同伴的信息结木弥耶也清楚。
&ldo;这真的是一年级写
来的?&rdo;相
空海一个
两个大,这光是看着就让人
疼。
满那家伙,一年级就这么聪明,记住这么多字了?
&ldo;嗯,是小衣主动在自己的课业上加了
语,说是要了解
里一半血脉的故乡。&rdo;藤咲抚
认真看着作文,吃力地读着。
&ldo;额,衣的妈妈不在
边吗?&rdo;
&ldo;小衣和父母没怎么见过面……&rdo;
从未想过的
报陆陆续续从同伴嘴里说
,日奈森亚梦又想到那天黄昏里
满衣悲伤的表
。
&ldo;为什么……&rdo;
众人摇摇
,毕竟这是人家的家事,学生资料档案里没写的
容他们不会知
,更不会
究同伴的伤心事。
&ldo;藤咲能读懂吗?&rdo;相
空海恰到好
转移话题。
从刚才起就皱着眉
的藤咲抚
摇
。
&ldo;虽然小时候受到小衣影响,我有偶尔自学
语,但毕竟难度太大
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