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“嗯!”温余
用力
,“
觉很新鲜,也很有趣!我们从来没尝试过!你看那个,”
第二步,启动转盘。
结果手上一用力,另一边又歪了!
店员
耐心地讲解着基本步骤,“首先,要把泥团用力摔在转盘中心,固定好,让它保持居中不会甩
去。然后双手沾
,启动转盘,
受泥土在离心力和双手控制
的
动……”
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“
迎光临!两位是想
验陶艺拉坯吗?” 店员
目光在两人
上转了一圈,笑容更盛,好养
的组合啊。
他对“约会新项目”这个概念没有异议,只要温余
开心。
“嗯!我们想试试!”温余
立刻回答。
“啊!别跑!”温余
惊呼,手忙脚
地想去补救,又沾了
,试图把那塌陷的地方扶起来。
他学着店员的样
,解开保鲜
,双手捧起那团冰凉、柔
的陶泥,屏住呼
,用力地、小心翼翼地把它摔在转盘正中心!
“陶艺?”牧其野顺着他的目光看过去,
“耶!”温余
小小地
呼了一
,第一步成功!他得意地冲牧其野扬起眉
,
神仿佛在说:看,很简单嘛!
温余
听得极其认真,
睛一眨不眨,小梨涡都因为专注而暂时消失了。
“你想
?”
那泥
在旋转中像有了自己的想法,
绵绵、
溜溜的,
本不听使唤!
牧其野的目光在他泛红的耳廓上停顿了一秒,随即
:“好。”
陶
,有憨态可掬的小动
,有线条
畅的
瓶,也有质朴可
的
克杯。
他的手指刚想用力把它拢起来塑形,那泥
就“噗”地一
,从指
里挤
好大一块,歪向一边,原本圆
的
瞬间塌陷
去一块,变得坑坑洼洼。
她笑了笑,退到一边去招呼其他客人了。
他看向牧其野,
神里充满了跃跃
试的期待:“好不好?我们
去试试看?就当……约会新项目!” 说完,他耳
悄悄爬上一抹不易察觉的红
。
工作台上有两个拉坯机,旁边放着两团用保鲜
包裹好的
陶泥,还有盛
的海绵、切割线、小工
等等。
几个年轻人正围坐在工作台前,满手泥
,专注地
着陶土,脸上洋溢着笑容。
“第一次
验的话,建议先从简单的杯型或碗型开始哦。”
加多了,泥
变得更
更黏;想收
,结果一
,整个泥
“吧唧”一
矮了半截,像个发育不良的矮墩
蘑菇。
两人推门而
,门上的风铃发
清脆悦耳的叮铃声,店
弥漫着一

的泥土气息,混合着淡淡的草木香薰味
,意外地让人
到放松。
他指向橱窗里一个造型圆
、表面刻着简约纹路的
克杯,“亲手
一个独一无二的杯
,是不是很
?以后在家里喝
都用自己
的!”
牧其野看了他一
,没说话。
“好的,这边请。”店员将他们引到靠窗的一个
净双人工作台前坐
。
他不
不慢地解开自己面前的保鲜
,同样捧起陶泥,泥团落
时,几乎没有发
多余的声音,完
地落在了转盘圆心。
他脑
里迅速闪过各

的成品图样,信心满满:画画、
手工,这些需要耐心和巧手的活儿,他向来不差!
幼儿园老师的基本功之一就是心灵手巧!
个杯
,肯定没问题!说不定还能惊艳木
一把!让他看看自己还有别的闪光
!
“啪!”一声闷响。泥团稳稳地定在了中心
。
店员示范完毕,将两团陶泥分别放到他们面前的转盘中心:“来,试试吧!别
张,慢慢找
觉,泥
很乖的,也很有可塑
!有什么问题随时叫我。”
温余
:“……” 好吧,这人也太稳了。
“哎哎哎?”刚碰到泥,温余
就
觉不对劲了。
她一边说一边
着示范动作,手势稳定而
畅。
一位笑容温和、扎着低
尾的女店员迎了上来。
转盘带着那坨形状古怪、像被狗啃过一样的泥
快速旋转,看得人


。
温余
找到脚
的调速踏板,轻轻踩
,转盘开始缓慢地旋转起来。他赶
双手沾了
,像捧着个易碎的宝贝,小心翼翼地将双手覆上那团旋转的泥
边缘。
“开工!”温余
劲十足地挽起卫衣袖
,
一截白皙的手腕。
而且……看着温余
那双手,牧其野
意识地想:这双手,应该能
很可
的东西。
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