“因为he是男生？”

仁王雅治低埋在臂弯里，肩膀止不住抖动，偷偷笑。

七海枫遥看着井文太从自信满满到逐渐崩溃的表，默默在心里给切原赤也的补习难度打了满分。

他看向切原赤也，“先把基础吃透，题会轻松很多。赤也，一般现在时怎么用？”

他自己也清楚，“一半掌握”本算不上合格。

“我先给你们梳理最基础的动词时态。”

切原赤也自己的笔记寥寥无几，只在页边留了几行歪歪扭扭的字。

他目光扫过切原赤也的英语资料、井文太的笔记，语气微沉。

井文太一气，努力平复绪，耐心讲解：“是因为he是第三人称单数，i是第一人称。柳莲二整理的资料里写得很清楚。”

“我懂了！动词变化，是看人称对吧！”

井文太双手叠抵在桌面，闭静默两秒，彻底无奈。

“第一人称复数。”

七海枫遥拧开味饮料喝了一，淡定旁观，一言不。

“你自认掌握一半，就补足剩的另一半。”

切原赤也乖乖翻阅资料，看了三十秒，猛然抬。

“很好。”井文太顺势提问，“he goes to schoo every day 和 i go to schoo every day，为什么一个加s、一个不加？”

边角零零散散画着小小的网球，甚至还添了可的表符号。

七海枫遥一边喝饮料一边旁听，偶尔开补充两句。

“复数是什么意思？”

“我应该是漏看那一页了……”

“可以理解。”他轻声，“英语课确实很枯燥难熬。”

仅仅一个动词时态的基础知识，井文太讲了近二十分钟。

七海枫遥扫了一书页。

真田弦一郎重复了一遍，语气平淡，却自带压迫。

井文太忍住笑意，收起玩闹的心思，翻开自己的笔记。

“能记住多少？”

真田弦一郎低看向他的课本。

大半时间都在淡定看戏，看着井文太心态一步步起伏变化。

“那e算第几人称？”

“没错。第三人称单数要加什么？”

“顺利的！”

“他这书里，画的网球图案比记的知识还多。”

切原赤也沉默三秒，小心翼翼试探：“……主语加动词？”

井文太差被嘴里的糖噎住。

切原赤也意识坐直，不敢懈怠。

“味的，是你的。”

“补习度如何？”

补习临近尾声，真田弦一郎现在教室门。

切原赤也立刻抢答，“井前辈教了我动词时态，我已经会用一般现在时了！”

这场补习的效率，属实算不上。

“对，就是这个理！”

“啊？！还要加时间？”

切原赤也接过饮料，翻开英语课本，行摆一副认真学习的模样。

仁王雅治终于忍不住低笑声，连忙握拳捂住嘴。

“大概……一半吧。”

页面上确实写满了字迹，大半都是井文太的批注标注。

“一半。”

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反正难题不在自己上，妥妥的隔岸观火。

“现在翻回去看。”

“既然能记住一半，那就利用剩余时间巩固。今后训练结束，补习时再加一小时。”

井文太随手翻了翻他的英语书，压低声音对七海枫遥吐槽。

切原赤也瞬间垮脸，却无从反驳。

“加s？”

期间反复循环“我讲过”“刚才说过”“再看这里”，耐心几乎耗尽。

“谢谢前辈。”