学习如何给幼崽换纸，什么时候该换；

学习如何冲泡粉，一次冲多少量，什么温度最合适，一天要冲几次；

学习该怎么和两岁的幼崽玩耍，打幼崽过剩的力……

小雁离本就是个很懂事的小孩，所以到了一个陌生的家中，一直都很乖，并不闹人，对于小安澜对他的一切也很合。

就算对方了一些在他理解之外的行为，他也只是用那双黑曜石一样的睛安静看着。

制服人员多数站在角落，也偶尔会参与来，但绝大多数时候，这个家中相在一起的都是小安澜和小雁离。

房的一幕幕在回忆闪现。

除了小安澜和小雁离一起生活的画面，还有小雁离坐着呆的画面。

他时常安静坐着，望着窗或是门的方向，像是在等待两个会笑着抱住他，跟他说“爸爸妈妈回来了”的人。

偶尔的夜里，小雁离还会无声的哭泣。

两岁左右的孩童的脑想不明白太多，或是太久没见到爸爸妈妈的思念，又说是他似乎知到了什么，潜意识给了反应。

每当这个时候，小安澜就会将小雁离抱在怀里，耐心的给小雁离的掉泪，然后轻轻哼着母亲曾给自己哼过的儿歌。

“虫儿飞儿睡……”

为什么不是摇篮曲呢？因为她没有学会。

但好在，一些比较舒缓的儿歌她还是会的。

…

后来，小雁离熟悉了小安澜这个的存在，也渐渐适应了爸爸妈妈的消失，彻底习惯了和小安澜的生活。

…

三岁时，小雁离已经能够熟练的喊“”了。

于是，小安澜成功见证了一个的诞生。

或许是爸爸妈妈消失，带给他潜意识里的不安，小雁离总会试探小安澜对自己的承受度，害怕对方也会像爸爸妈妈一样忽然消失离开他。

而小雁离常的就是

往小安澜的饮料里掺一半的，然后乎乎的喊喝；

把小饼的糖心全吃掉，然后将的饼送给；

在门时将的拖鞋藏起来，让回来的找不到拖鞋等等……

对于小雁离的玩闹，小安澜并不会生气，如果小雁离真的的很过分，她会耐心的劝说；

如果是一些无伤大雅的事，她甚至会陪着小雁离一起闹。

“这是小离的新饮料吗？味还不错。”

“糖心吃多了小心蛀牙，吃完记得刷牙哦。”

“是要跟玩藏东西的游戏吗？那我现在要开始找了。”

她从不是一个扫兴的。

小雁离也渐渐被养的开朗，仿佛回到了他还在爸爸妈妈边时那样。

因为得到了足够的与安全，除了偶尔冒了坏心思，小雁离也不再故意去作怪。

[真的好雁，明明自己也是个孩，但却像个小大人一样]

[这才是真正小大人该有的样，而不是像四号那，像是一个小孩的里住了一个成人的灵魂（吐魂）（泪）]

[四号没变成反社会就不错了，我已经看开了]

[话说回来，八号竟然也有这么的时候]

[可可]

[什么，这分明是灵珠！]

[哈哈哈哈，偏使鬼盲目]

[雁人虽然脾气好，但是偶尔的恶趣味其实也能看来，雁人不是那么正经严肃的（偷笑）]

[……]

…

时光荏苒，又过了一年，小雁离四岁，司安澜十四岁。

被要求居家观察一年，司安澜终于被评估为了稳定，可以重新回归普通公办学校或者特殊学校。

制服人员：“恭喜你，你的况已经确定为稳定，甚至比绝大多数十八岁正常觉醒的觉醒者都要好，所以你可以不用担心了。”

“这一年来委屈你了。”

司安澜摇摇，她对于不用上学一直呆在家里适应良好。

一是她本就不是一个学习的。

二是如果上了学，她就没时间陪小雁离了。

制服人员又说：“最新检查结果显示，你觉醒的能力系数很，需要我们为你报名特殊学校吗？”

但司安澜拒绝了，“不用了。”

工作人员：“你是想报名普通公办学校？但是基于你的况，我们不建议你……”

“不，你误会了我的意

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