锦城的秋意正盛，匠心职校园里却比往日更添了几分闹与生气。

为了践行教育公益理念，同时初步建立社会声誉，学校利用暑假，面向周边社区开设了一系列免费的公益验课程。课程包括了机人门、创意术、简单烹饪、绘本阅读等，引了不少家带着孩前来。

这些事务，阮丛并未过多手，全权给了负责教务和宣传的同事。

而这一天，锦城市电视台民生频要一期关于“职业教育社会服务新尝试”的采访，阮丛作为校，自然需要面。

她换上了一浅灰西装，将扎了起来，略施淡妆，在周慧欣和宣传事的陪同，与电视台的记者、摄像一起走了校园。

采访行得顺利，阮丛态度亲和，言辞得，将学校开设公益课程的初衷、课程特以及未来规划娓娓来。

随后是参观环节，他们一行人来到了“机人门”课程的教室。

教室宽敞明亮，桌椅前，孩们正聚会神地摆着桌上的机人件。

授课的刘老师是学校从合作企业请来的工程师，讲解浅，幽默风趣，不仅孩们听得迷，连不少陪在后面的家也频频。

实环节，孩们两人一组，尝试着让面前的小机人完成指定动作。

阮丛也站在一旁观，在刘老师的邀请，饶有兴致地拿起零件尝试组装。她事认真，但在这方面显然不算擅，有些生涩，反倒不如旁边一个十来岁的小男孩麻利，引得那孩忍不住声指：“校，这个卡扣要反过来装！”

阮丛的目光不经意间扫过教室靠窗的角落。那里坐着一个穿浅蓝连衣裙的小女孩，大概十岁的年纪，正低摆着面前的零件。

她似乎对这东西很陌生，有些迟疑，尝试了几次，面前的机人小车都只是在桌面上颤动一，便歪歪扭扭地停来，无法照指定的路线走起来。

旁边有两个稍大的男孩注意到了她的窘境，互相挤了挤睛，低低的嗤笑声。

“真笨，这么简单都不会。”其中一个小声嘀咕了一句。

小女孩听到了，脸颊微微泛红，嘴抿得更，却没有抬争辩，也没有放弃，只是一气，再次拿起件检查着。

就在那一瞬间，窗外的光正好掠过小女孩的侧脸，照亮了她翘的鼻尖和微微颤动的睫。

阮丛心里莫名地“咯噔”了一。

这孩的眉……有模糊的熟悉。

采访记者还在旁边说着什么，她已经有些听不真切。视线仿佛被无形的手牵引，不断地看着那个角落。

小女孩又一次尝试失败了。她似乎轻轻叹了气，肩膀垮了一，但很快又直，准备从再来。

没有多想，阮丛对旁的记者低声说了句“抱歉，稍等”，便脱离了参观的小队伍，朝着那个角落走去。

阮丛在小女孩旁边的椅上坐，声音放得轻柔，“小朋友，是这个地方卡住了吗？让阿姨看看好不好？”

小女孩闻声抬起，看向阮丛。那是一张清秀的小脸，睛很大，瞳仁是漂亮的浅褐，近距离看，那熟悉便更烈了。

小女孩没说话，只是默默地将手里那辆不听话的机人小车往阮丛面前推了推。

阮丛接过，先看了看小车的构造，又看了看她面前摊开的说明书。“你看，这里，”她指着说明书上的一个图示，“这个小齿的方向要和达的轴对齐，你看，是不是这个方向反了？我们把它转过来试试。”

她一边说，一边用尽量慢的动作演示着如何拆卸、调整、再重新卡。小女孩凑得很近，睛一眨不眨地盯着阮丛的手。

“来，你试试看，把这个卡扣去。” 阮丛将调整好的分递回给小女孩。

小女孩依言，伸小手，用力。“咔哒”一声轻响，件完契合。

“好了，现在再试试启动。”阮丛鼓励地看着她。

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