杰森哄住了梅,和她约定,在冰场上玩累了后就去休息,继续拿上压雪球模，等阿尔弗雷德来时，就见到两个小孩在雪场旁边了一大堆小鸭雪球,它们杂地铺开,好像在开会一般。

他如约地带来了两个小孩各自想吃的,没放在车上，而是在来找他们之前，就把盒放到了休息室里，打算等他们吃完晚餐再启程回去,为此提早了时间到来。

&ldo;好了，杰森少爷和梅小，我猜你们都应该饿了?请跟我来。&rdo;阿尔弗雷德语气温和，慢条斯理地，他看上去一也不严厉，很有绅士气质，但是轻易地就能让人端正态度听他说话。

杰森听了他的话，然后对梅挤眉，不知究竟要表达什么意思，梅还歪疑惑的时候，杰森就一拿走压雪球模，然后蹦到阿尔弗雷德边，牵住他一只手，&ldo;阿福!&rdo;

阿尔弗雷德正疑惑呢，完全没懂杰森的意思，但可以肯定的是他们在玩闹，因为梅也站起来，一向他跑过来，直接牵住了他另一只手，也唤：&ldo;阿福。&rdo;她黑发绿，一团孩气的模样，不时地看他又看杰森，明显不明白这一举动的义，但是杰森了，她就跟着照。

他两只手都被牵住，两个孩都依偎在他边，阿尔弗雷德和蔼地笑来，也不再去探究那个问题，带着他们一起往休息室的方向走，慢慢地：&ldo;梅小……&rdo;他半句话还没来，就见杰森目光炯炯地看着他。

老家望着他们时一直在笑，也没故意卖关，&ldo;我是想问今天的练习怎么样，这项运动还好玩吗?&rdo;

梅，&ldo;好玩!雪有难，然后我和杰森冰，冰简单。&rdo;她说话的时候就忍不住晃起手来，而阿尔弗雷德察觉到了，却没制止，顺应她的力把相握的手晃动，有的时候上社会规矩严苛，却并不死板，没有说容不一天真稚气。

&ldo;那也有受伤吧?&rdo;他清楚初学者一般的状况是怎样，会在雪地上摔无数次跤，会被磕碰到痛，也许在某些时刻会想要放弃。

但是在梅回答之前，杰森开了，他用一自豪的吻：&ldo;小梅没有受伤，她只是摔跤了，不过刚练习的时候摔跤很正常，但小梅学得超快!而且一没气馁。&rdo;

阿尔弗雷德颔首：&ldo;持是项德。&rdo;

&ldo;梅小，我想你今天累坏了，所以除了酪焗大虾和小羊排外，我还额外准备了苹果派和烤，我原本以为它们能为你安鼓励，但现在‐‐&rdo;

&ldo;为你庆祝。&rdo;

……

社会课的实践作业简单来说就是一份录像，要求学生行一项冰雪运动，时间不用太，十分钟以就行，甚至不要求学生达到什么样的准，但划太过显然也会被扣分，只要能过得去，上去后期中考就算通过。

冰雪运动在二月份半旬就因气候原因不怎么开展了，于是作业也差不多这时候上去，完后就是较为轻松的课程，直到假完后才会布置半学期的实践作业。

梅当然得到了个不错的分数，虽然她喜雪冰，但对在雪模拟机上练习没什么兴趣，只有偶尔和杰森去室冰场还有旱冰场上玩。

少了一项活动，他们依然有许多游戏可以玩，比如说去到杰森的安全屋，虽然这里已经暴在蝙蝠侠里，但那个黑漆漆的大人不会小孩们没有危险的活动，从一开始就只惊异于他们的关系这样好，却从不涉杰森友，也不会越过杰森去考察他的朋友如何。

这次周末又在杰森的安全屋里聚会，梅坐在毯上小熊玩偶，杰森则坐在窗边的椅上，手里拿了一只琴，他抬起手呼呼地起来。

细微的风从他畔向室，伴着悠扬婉转的琴声，一唤起了梅的注意，她把视线转过去，熊熊祟祟地跑到杰森边，等他完一曲，就发自己的呼喊：&ldo;好听!我也要学!&rdo;

然后杰森挑眉，脸上的神本不意料，他早就熟悉了梅的，她觉得有意思的肯定想自己学习，不论过程如何、最后能达到什么样的准，这都是不重要的事，她喜各新鲜事，对什么都想要尝试，总是生机、兴致盎然。

于是在放假前，他还教了梅如何琴，琴是比较简单易上手的乐，当梅尝试过自己怎么也不响的

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>