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来小声问:“不舒服吗?”
“没有。”静枝摇
,“就是脑力使用过度了。”
“?”
不是还没开始上课吗?
静枝把手机
课桌,准备一会儿写在草稿本上,再编
电
表格里。
刚刚在路上已经写了一小半,再写五
问题就发给那个不二君吧。
不二君连
像都是
包饭,肯定很喜
吃
包饭吧?
也正常,
包饭,很好吃啊……
研磨问:“你在笑什么?”
“中午想吃
包饭。”
“?”
第一堂是英语,當玛中学讲究全外语教学,几个小语
班也是如此。
老师评讲上一周的小考卷:“谁来分析一
,这
题三个错误选项为什么不对?”
静枝聚
会神编问卷呢,
前弹
系统提示:
【今天放学前,主动回答老师的一个问题,并听见同学惊呼“你竟然这么聪明?!”,即完成任务。】
【时间限制
完成任务,将从以
奖励中随机获得一
:】
【a5万日元——概率12】
【b整箱苦瓜甘蓝青柠
3——概率28】
【c全班同学好
+3——概率60】
静枝:“……”
先说说b选项什么意思。
什么意思。
有谁想喝?
她想了想,反正不完成也没惩罚,
脆趁时停写了个纸条放在研磨桌上。
然后举起手来,回答了英语老师的问题。
老师惊了,全班也惊了。
谁不知
狭间静枝走的是透明人人设?在全班也是少见的回家社社员。
因为
原因,老师也没说什么,允许她不用参加任何社团活动。
一直上课就是“别惹我”的状态,没人找她回答问题,生怕一个没答上来把她害臊坏了,血气没跟上就这么
死过去。
没想到今天居然主动举手了!
老师一脸受
若惊:“答得很好,大家鼓掌!”
全班就噼里啪啦鼓起掌。
但这还不够,静枝用
神削隔
的老同桌。
老同桌·研磨:“……”
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