李鸿一字一句阅读：【堂一号打饭的大妈喜香菜，她也希望有孩喜吃香菜。】

课程老师是李鸿，她喊了声旁边的李鸿，说：“李鸿哥哥，现在这节课好像由你来上，节课就是秋明哥哥了。”

而后学生们就拿本和笔开始书写，李鸿也找了个板凳心安理得坐在上面观察监视，乍一看上去还真就有模有样。

孩们齐声：“有！”

赵小婷拿着糖果随便去到一个饭桌前，扬着自己亲切可人笑容，弯腰对四五个小朋友忽悠：“小朋友们，想不想吃糖呀？”

应完他们就拿上自己的小碗，一一去到一号窗，对打饭阿姨说：“阿姨，请给我一些香菜。”

秋明沉默一番，联想起自家变成小孩的这几个队友，隐隐觉得与其有关联，思考过后决定。

赵小婷相比他俩和善，秋明给了她一把糖，就将哄骗小孩的任务给与她。

教室瞬间，孩们齐声：“李老师好！”

李鸿走教室，在走廊上和赵小婷一起楼，他边走边问：“黑板上的容，你觉得是什么意思？”

私人宅院三

李鸿目光也看向课程表，瞬间怀疑人生：“我？教孩？我教他们什么？”

李鸿把教室里看到的文字重复了一遍，然后说自己的意见：“听着像是要献祭一个小孩。”

最后一排周不同从屉里摸一张纸和一支笔来，用不到五分钟的速度写完一到一百的语文字，随后上去就去玩儿了。

“语文？”李鸿沉思，想了一幼儿园的教学容，盯着黑板片刻的沉思后，便牵着周不同走教室。

李鸿说：“所以香菜是关键？”

赵小婷说：“小婷觉得献祭孩应该不至于，关键应该在这个堂大妈上。”

几人坐在原地等了一阵，等到十一半午餐铃响起，乐园里游玩的孩立一哄而散，全都冲着堂跑去。

李鸿让周不同去到最后一排几个空位坐着，接着自己站在讲台上，清清嗓：“咳咳，有作业本吗？”

此时这位大妈正乐呵呵给孩们打饭，并不知自己已经被几人给盯上。

李鸿说：“这节课容一到一百，谁先写完谁课。”

赵小婷说：“暂时不清楚，先去跟秋明哥哥说一。”

几人跟在后面也是很顺利地来到了堂，到达堂，堂里一共三个窗，他们在一号窗见到那位相看着还算和善的大妈。

小朋友们看着前相甜的大，想都没想就应：“想！”

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“躺是不可能的，我现在就是带着任务来找你的。”李鸿说。

临行前他无意扫了一黑板，本来要走但他又忽然止住，接着目光停留在黑板上不知何时现的文字上。

赵小婷亮手里的糖果，指了指一号窗的打饭大妈，说：“那你们现在端上自己的小碗，去到一号窗那里，跟打饭阿姨说请给我添一些香菜，添好后我就把糖果给你们，好不好呀？”

方法可行，所以其他人也就没什么意见，因为幼儿园课少，休息时间多，秋明那节数学课直接排到了午，中间这时间也刚好用来吃午饭。

秋明瞥了李鸿一，说：“你要是能带我躺赢，也不是不可以。”

秋明把手上的糖果喂凌译嘴里，随后问李鸿：“什么任务？”

赵小婷说：“好像是语文。”

班上其他甲骨文选手看着这个神童动作如此之快，压力瞬间上来，想玩儿的心也是越发迫。

查看到信息，李鸿看向窗外站着的赵小婷，此时赵小婷也在凝神看着黑板上的文字，对上李鸿的视线，记完容她就招招手，示意让其来说话。

李鸿闲得没事在上面转笔玩儿，面孩写完文字一个走一个，如此一来这节课的容也算是打发过去。

孩们听后全都表示没有问题，齐声：“好。”

到楼，此时秋明还在抱着凌译玩，李鸿看见后翻了个白，走过去吐槽：“玩儿呗，这局你脆就这样和他玩儿过去呗。”

直到教室最后一个孩上作业去玩乐，这时李鸿也站起，准备去溜达。

“先等等吧，等到小孩们到了饭去到堂，就先引诱普通小孩试试，试过了不行再用我们这边的人冒险。”