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温书予看着他一筷接一筷的动作,心里的
张一
一
地消散,取而代之的是一
从心底
涌上来的、
的满足
。这个人没有说“好吃”,但他一直在吃。霍南瑾的“一直在吃”,比任何人的“好吃”都真实。
“番茄炒
。我自己
的。您尝尝?”
霍南瑾看了一
墙上的钟——
午一
半。他确实还没吃。本来打算两
再去
堂,但一忙起来就忘了。
他在宿舍的小厨房里成功
了一盘番茄炒
。不糊不焦不咸不生,


,番茄酸甜,颜
红黄相间,装在白
饭盒里,卖相意外地还不错。这是他第五次尝试的成果——第一次把
炒成了黑
的不明
,被周赫嘲笑了一整晚;第二次盐放多了咸得他喝掉了一整壶
;第三次番茄切太大块炒不熟;第四次终于能吃了但卖相极其惨烈。第五次,也就是这一次,他对着菜谱一步一步来,番茄切小块,
先炒到七分熟盛
来,番茄炒
再倒回
,最后撒一
盐一
糖。全程他的动作小心翼翼,像在
一场不能
错的化学实验。
“还没。”
十秒后,霍南瑾回了消息:“不要动。”
赵源把手机收起来,给自己倒了杯咖啡,靠在茶
间的台面上慢慢地喝着。他看着小白板上那两张画得歪歪扭扭的表格,看着那个胖乎乎的小
杯和那个过分用力的
度条,看着那些认真到令人发指的评分备注和画了三遍才画直的格
线。然后他端起咖啡杯,对着白板自言自语了一句话,声音在空旷的茶
间里显得格外清晰。
。当前
度:霍教授已经能在提醒
吃第二
能量
了!”旁边画了一个小小的
度条,大约完成了百分之三十的样
。
度条画得歪歪扭扭的,但看得
来画的人很用心,用了三
不同颜
的荧光笔分层填充。
他掏
手机,对着两张表格拍了张照片,发给了霍南瑾,附了一句简短的话:“霍教授,您的学生在茶
间
的‘非学术成果汇报’,请您过目。”
赵源盯着那行字看了三秒,然后面无表
地关上了茶
间的门。
“霍南瑾,你这哪是重
培养。你这是养了个小祖宗。”
温书予的表
瞬间亮了。他把保温袋放在霍南瑾面前,拉开拉链,拿
两个饭盒,打开盖
,然后退后一步,双手背在
后,像在展示一件重要的实验成果。他的嘴
因为
张而微微抿着,耳朵尖已经开始泛红了,声音里带着一丝压不住的雀跃和
张。
霍南瑾咽
去之后,没有直接回答。他又夹了一筷
,吃了,然后又夹了一筷
。
推开实验室门的时候,他还在
。霍南瑾正坐在实验台前看数据,听到开门声抬起
,看到温书予抱着一个保温袋,脸上带着一层薄汗,
发被风
得
七八糟,但
睛亮得像两颗刚被
燃的小星星。
成功的那一刻他差
在厨房里
起来,举着锅铲对着一盘番茄炒
发
了压低的
呼声。他把成品装
饭盒,又盛了一份米饭放
另一个饭盒,用保温袋仔细包好,然后抱着保温袋一路小跑去了实验楼。
霍南瑾低
看着面前的饭盒。番茄切得大小不太均匀,有的块大有的块小,
倒是炒得很
,颜
金黄,和红
的番茄混在一起,冒着
腾腾的白气。饭盒旁边放着一双
净的筷
,筷尖朝左,摆得整整齐齐。他拿起筷
,夹了一块
放
嘴里,慢慢地嚼了。
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十二月的第一个周末,温书予
了一件大事。
温书予站在旁边,双手已经不自觉地绞在了一起。他观察着霍南瑾的每一个表
——咀嚼的频率,
结
动的幅度,眉
有没有皱,嘴角有没有动。他问了两次“好吃吗”,声音一次比一次
张,第二次的尾音都在微微发抖。
赵源看着那两个字,嘴角
了一
。霍南瑾没有问“这是什么”,没有说“让他撤掉”,没有发表任何意见。他说的是“不要动”。意思是——让它们留在那里,谁也不许碰。
他喝完咖啡,把杯
洗了,走
去之前又回
看了一
那张零
补给计划表。然后他发现表格最
面还有一行极小的字,大概是用最细的荧光笔写的,刚才他没有注意到——“如果有一天霍教授能自己主动拿零
吃,我就在这个格
里画一颗最大的星星。”
“霍教授,您吃饭了吗?”
他决定
次见到温书予的时候,要好好跟这个小朋友说一声“加油”。不是为了霍南瑾,是为了那些画得认认真真的小
杯和小星星。
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