她显然没有料到，一时间忘了自己该什么，木讷地愣在原地。

林之荔举手投降，煞有介事地整理发。

玩心大起，她撕一张彩便利贴，用笔丝撰写。

细青血清晰蜿蜒，好似抓住了她的命门。

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现在完成时的时态语态往往会叫人搞混，许钧时很有耐心，不厌其烦地授之以鱼。

林之荔不明就里，才要再问，他一揽她的腰，在她上留一个浅尝辄止的吻。

结账时，林之荔尖发现收银台旁边的小货架上面整齐地摆放了几排计生用品。

她睨着许钧时的脸。

三两句拨过后，林之荔有如醍醐，又指一：“那这个呢？”

刘海：“如果我没记错的话，老师上节课刚刚讲过这个知识。”

许钧时哼一声，把她的手在桌面上，指纹挲着脉搏，搞得她好一阵心慌意。

放学路上，昏暗的天从四周笼罩过来，晚间的城市灯光虚虚实实，照一片市井烟火。

他的英语念白接近英音，可能是学龄前上辅导班学音标导致的，后来接的式发音多了也没怎么改过来，语音语调因为发声位置的原因，听上去有老派的端庄稳重。

这让林之荔到生活的奇妙无穷。

当这耳相传的模式又让她的心思飘远了，这类似于呢喃呓语的距离，林之荔只觉得他的声音抓耳得要命。

仿佛他们不是在题，而是在。

“不要动手动脚。”

·

等了单元楼门，林之荔一转，截住他的去路，站在比他一级的台阶上，手着腰问：“刚才嘛不一起买了？”

“没错。”他给予肯定，顺着往讲，“横线后面的其实都是在修饰those这个先行词，those指人，引导词在从句中作主语，所以选who”

还好在应试教育的制，这项缺无伤大雅，只要把题对把分数拿到，没人在意这些细枝末节。

她像寻觅到了新大陆，兴奋地拽着许钧时的袖：“你看！”

纸条递到许钧时手里，简短的一行娟秀小字映帘。

林之荔不不愿地靠过来，静心重新看题，随便蒙了个答案：“是those”

看着她颇为局促的反应，许钧时的笑容里多了几分促狭的意味，给解释：“傻瓜，我们还穿着校服。”

“overthestthreeyears表示动作从某一时刻开始，一直持续到现在，有可能继续去，所以选d，hasbeentakg”

然而，面前的人只有片刻的停顿。

她抱着求知若渴的虚心求教模样，分毫看不存心捉的玩味。

林之荔就不同了，她的音集百家之，又哪哪儿都沾不上边儿，所以她不怎么张嘴说英语。

林之荔以为他会害羞，至少他烧红的耳是这么告诉她的，她以为这小小的恶作剧，他完全可以置之一笑。

许钧时把她的掰正，气定神闲地从货架最上方拿过来一盒绿箭香糖，一起付了款。

“这句怎么读，哥哥帮我看看？”

之后，许钧时嘴微启，语调疏懒，却真的慢慢读了来：“we‘llbeakgloveforthewholenightthrough”

这是一个很温柔很温柔的吻，不备任何侵略，只在上辗转，没有更一步的动作，仿佛是在安抚受惊的小动。

原来辈称赞的好学生乖孩也会犯错，也会貌岸然，也会有低劣的望，他只是会很好地掩饰和伪装。

刘念漪发来信息说今天要加班，叫他们去便利店买两袋速冻饺煮着吃。

许钧时当然知她才不会那么轻易善罢甘休，当也不回答，把两只购袋并在一只手上拎着。