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差生学院3 奇怪的老师
有了曾珊珊的提醒, 苏鸾终于知
自己为什么觉得桑老师古怪了。
“易老师和尔老师上课更像是在完成一个任务,他们已经习惯了吵闹的课堂,习惯了自说自话的上课方式。”苏鸾说
了自己的
受。
曾珊珊这么一想, 好像还真是这样。
“其实我刚刚发现桑老师好像有在叹气, 而且她讲课慢也不是说话慢,而是会受到学生的影响,就比如……”
“哈哈哈哈!我赢了!你果然就是一个废
!”
“我不信,我刚刚只是网卡了,我们重来!”
突然两
十分吵闹的声音响起, 两人看过去,发现是两个抱着手机的学生, 一个得意洋洋,一个满脸不服气。
看样
应该是玩游戏lo,结果一个赢了一个输了。
苏鸾的目光飞快的转移到桑老师
上, 果然看见她因为这两个吵闹的学生而停止了讲课。
她盯着那两个学生看了一会儿,然后低
,继续小声念着英语课文。
“她刚刚又停
来了。”曾珊珊小声说。
“嗯,我也看见了。”
曾珊珊:“或许可以打听一
, 这个桑老师在这里工作了多久。”
桑老师上课会受到影响, 要么是才来学校没多久,
本无法适应这
上课的环境;要么她是一个‘正常人’, 她打从心底里知
,这一切都是有问题的,是错误的。
“我觉得这个桑老师应该是在这个学校工作有很
一段时间了。”
“为什么这么肯定?”
“正常
况
, 这么年轻的新老师不太可能直接教
三吧?”
并非针对年轻老师,也并非针对新老师,只是
照常规思维, 没有一些教学经验,的确不太可能成为
三学生的老师,尤其还是班主任。
不过,一想到这个学校的
况,苏鸾突然也有些不太确定了……就这个学习的样
,哪怕随便从大街上抓一个人过来上课好像也不奇怪。
反正也没人上课。
接
来的时间,两个人基本上都在观察桑老师,越是观察就越是觉得这个桑老师的问题很大。
她时不时暴
的一些细枝末节,都能
现
,她并非是一个不负责任的老师。
她在学生特别吵闹的时候,手
意识的伸向教鞭,但最后停
了。
她在讲到某些重
知识时,总是
意识的抬
,似乎是想看看有没有学生没有听懂。
她在黑板上写完一
题目时,并没有和易老师和尔老师一样,自顾自的说着解答的方法,而是扫视台
的学生……
这个动作苏鸾可太熟悉了,她的专业课老师上课
学生提问就是这个样
的。
一直到
课,看着桑老师认真的收拾好自己的东西离开,苏鸾和曾珊珊也收拾东西准备去
堂。
等到了
堂,她们一
就看见没有穿校服的几个人。
打好饭菜一起坐
,苏鸾这才发现有几个不认识的。
“大家先互相介绍一
吧。”
这是一个十人副本,十个玩家分散在三个班级,
三1班三个玩家,
三2班三个玩家,
三3班四个玩家。
其中,
三3班的四个玩家分别是:唐艺,张悦,林海,于毅。
都是苏鸾不认识的生面孔,不过她可以明显的
觉到,张悦和林海这两个人互相认识,并且很熟悉,而且他们两个似乎并没有想和其他人
沟通的样
。
至于唐艺和于毅,这两个人倒是比较主动
。
于是十个人暂时分成两派,一派只有张悦和林海两个人,另一派是余
八个人。
他们两个人主动疏远大
队,其他人也不
求,因为这
人通常
况
都是有足够的信心能够自己通关,不需要其他人,他们自然也不会
脸贴冷
。
等他们两个快速的吃完饭离开后,气氛才缓和不少。
“大家不如先说一说对这个学校的看法?”吴胜奇第一个挑起话题。
虽然这个问题很简单,毕竟这个学校不同寻常之
太明显了,但这只是一个
场
的问题,所以大家也不在意问题的浅显。
“学校似乎不希望学生变好,校规上面有九成的
容都是让学生不要学习,只耽于享乐。”唐艺总结了一
这个学校的
况。
方羽:“有这个权利掌控学校相关事宜的,无非是校
,副校
,教导主任之类的角
,我们可能需要主动去这几个角
边寻找线索。”
于毅:“不知
你们有没有发现,校规在其他方面都写的很详细,但唯独在某个方面似乎刻意一笔带过?”
于毅的话让大家有了兴趣,他继续说:“我指的是违反规定的惩罚,学校针对学生的通用惩罚无非是通报批评,写检讨,记过
分,停学,退学等,可校
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