最终我还是转过，有耳机吗？我问张宁。

她轻微颤抖一，抬看我，朦胧的褐眸。她没有说话，直接从袋里翻卷圈好的耳机给我。

我也要听。她自然的说，好像已经明白了我接来要什么。

都是英文歌。我说。

她笑一，都可以，反正我也听不懂。张宁接过耳机，到耳朵里。

我想起她们这一届普遍蹩脚的英文，忍不住叹息。你们英文老师不只一次在办公室抱怨过你们了。我说。

抱怨我们什么？

说你们默写就想抄，语法什么的也不会而且还不听。

哦。张宁不以为然，可能是自暴自弃了吧。我想。

那老师你有抱怨过我们吗？她突然直视着我，底一片澄明。

我像是那样的人吗？我微笑反问。

不像。她立刻回答。

不过不怎么说，英语作为三大主科之一，你们还是不要放弃它的好。我的职业习惯又冒了来，这大概是因为我曾经为此吃了亏，为过来人，我还是想给她们提个醒。

张宁意外的没有接话，沉默了几分钟后，她才小声说，其实我不喜英语老师。

为什么？

她普通话不标准。

我一愣，不知该作何表。张宁又说，我还是喜老师你，上课不乏味，说话温和标准，一视同仁而且……她抿了，声音渐渐弱了去。我不知是否追问去，但直觉告诉我，还是不要追问的为好。

原来我有这么多的优呢。我笑。

嗯。对了老师，什么时候期中考？

国庆收假后一个星期。

张宁又嗯了一声，话题在此戛然而止。车厢里动的空气又开始缓慢凝滞，充斥着闷的气息。

韩在这时迷糊的醒过来一次，咂着嘴着睛问我快到了没？

我说还没呢，你要不要再睡会？

韩打了个大哈欠，耷拉着脑袋继续睡。我看着她的睡颜，心里泛起一阵阵怜惜。我本就是个浅睡之人，她以为我不知，那个半夜偷偷起来哭，又在我醒来之前化妆掩饰自己浮的双的人是谁。

保守估计，她昨晚半夜没合过。这才是我纵容她的原因。

韩是那么傲的人，她的所有的傲都源于心的自卑。她陷泥潭无法自，渴望被人相救。然而，树枝就在她前，她一伸手就能勾到。

可她却不知该把“救命工”伸到谁的手里。她不怕那人不搭理，只是怕那人搭理了，折断了，埋了她。

老师？你和她是大学同学？张宁问我，从韩之前的自我介绍中，她知了韩教历史。两个文科的老师凑在一起很难不让人联想在一起。

嗯，我们还是宿友呢。我突然来了兴趣，脑袋中某一许久末有反应的倾诉因被燃。于是我和她说起韩，说起我那同大多数人无异的大学生活，说起某些末曾被遗忘的趣事。这些看似琐碎的事构成了以前的我。随着毕业离开以及回来原地被分割埋葬，但那也曾是我的一分。

人总是在不断学习和丢弃中成的。

张宁听后，略带调侃的看着我说：老师还真喜看书。

嗯。

那三本书我看完了。

哦？有何想？我问她。恐怕最让她有想的就是那本小说了。作者通过简练的语言文字传递他所想表达的东西，即，人。我想任谁看过都会有所想。

想到没有，到是有一个梦想。

这个回答到是乎我意料之外，于是我问她，什么梦想？

当一名作家。张宁淡淡，她没看我，把目光投向窗外，山还在云却无。我切觉得这话蕴着无限的定与自信。我想起她写的那些文字，太过尖锐与负面也不知是好还是坏。

其实我给老师看的那本只是一小分。我有一本手稿，专写小说与散文。张宁继续说。

那很好啊，你也算是一名作家了。

张宁却摇，不屑的哼了一声。现在随便拿起笔的都能称作者了，不过关我什么事。我不需要那虚名。

我顿时明了。

我只是想有个人认同我而已。张宁把靠坐椅上，仰着看车厢。我想她的心一定分外复杂，任何有所盼望却苦寻不到的人都会经历那么一个时期，即所谓的颓废期。我不知张宁是否如此，我了解的还太少无

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