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这并不是一句骂人的话——他还不至于闲得去骂自己喜
的人,更何况对方还是林家的小少爷。
这纯粹是一
带着
喜
和
溺的比喻。
他是真的觉得,林朗
上,有很多和小狗相似的特质。
比如,当林朗
了什么亏心事,或者心里有鬼的时候,他总会
意识地,把脑袋微微低
,但脖
却僵着不动,然后,抬起那双
漉漉的
睛,从
往上,偷偷地瞄他。
活脱脱就像一只
错了事、害怕被主人责骂的小狗。
而当他开心的时候,他又会像一只兴奋的小狗一样,喜
围着江澈转圈圈,或者直接扑上来,
地抱住他的胳膊,把脑袋在他肩膀上蹭来蹭去,嘴里还发
一些
糊不清的、快乐的哼哼声。
甚至……林朗还特别喜
咬他。
当然,不是真的用力咬,更像是一
亲昵的啃。
尤其是在周末或者假期,两人单独在一起的时候,江澈的侧腰、
、肩膀……这些地方,总会莫名其妙地,多
几个浅浅的、圆圆的牙印。
像是被一只还没
齐牙的小狗,给标记了领地一样。
有时候,看着林朗那副
脱的样
,江澈甚至会产生一
错觉——他仿佛能看到,林朗
后,正有一条
茸茸的大尾
,在
快地、使劲地摇来摇去。
江澈偶尔会在心里,默默地琢磨:林朗……到底像什么品
的狗呢?
边牧?不行,边牧太聪明了,林朗好像……没那么机灵。
哈士奇?好像也不对,林朗虽然有时候也
傻的,但整
来说,比哈士奇还是要靠谱一
的。
泰迪或者吉娃娃?那
小型犬,
觉又太吵了,而且……林朗
的那么萌,比它们好看多了。
想来想去,江澈也没想
个所以然来。
最后,他只好暂时得
结论:林朗就是林朗,是独一无二的、只属于他的那只品
不明小狗。
新的一个月开始,班级要重新排座位了。
照惯例,是
据上次考试成绩,从前到后,依次选座位。
可是,老师又
据他们的成绩,在座位上
行了微调,江澈林朗刚好被分开了。
江澈的成绩,一直是年级前列,他毫无悬念地,被安排在了教室正中央、最有利于听讲的黄金位置。
而林朗的成绩,虽然也不算差,但比起江澈,还是稍微逊
了一些,被排到了中间偏后的位置。
两人之间,隔了好几排座位。
宣布座位表的那天,林朗一看自己和江澈的座位,中间隔了那么远的距离,顿时就不
了。
他扑到江澈
上,双手
地环住他的腰,把脸埋在他的
,开始呜咽起来:
“呜啊啊啊……我不要!”
“我不要和你分开坐!”
“我不要坐那么远,我要和你坐一起!”
他那副悲痛
绝的样
,仿佛不是被调开了几个座位,而是要经历一场异国恋一样。
江澈被他抱得
的,
受着
传来的温
和轻微的震动,心里又是好笑,又是无奈。
他抬起手,本来想像往常一样,轻轻敲一
这个戏
的脑袋,让他清醒一
。
但他的手,举到半空中,看着林朗那微微颤抖的肩膀,和
茸茸的后脑勺,最终,还是没忍心敲
去。
他的手,轻轻地落
,转而变成了一
安抚
的抚摸,一
一
地,顺着林朗的后背。“好了好了……” 他低声哄
,“别闹了……”
“又不是见不到了……”
话虽这么说,但江澈自己,其实也有
不习惯。
他已经习惯了一转
,就能看到林朗在旁边,要么在偷偷画小人,要么在对着他笑。
现在,中间隔了这么多人,确实有
不方便。
座位安排好后,大家开始
照新的座位表,搬动自己的桌椅和书本。
江澈坐在了自己的新座位上。
他个
,即使坐在中间位置,也难免会挡住后面同学的视线。
很快,就有后排的同学,小声地提
了意见。
江澈想了想,主动举手,向吴老师提
了申请:
“老师,我个
比较
,坐在这里,可能会影响后面同学看黑板。”
“我申请调到后排去坐。”
“而且,我觉得,坐在后排,也许还能带动一
周围同学的学习积极
。”
班主任看了看江澈,又看了看他
后那几个确实被挡了一些视线的同学,觉得
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