他气鼓鼓地转回，决定自力更生，再也不抄这个坏心的家伙了！

他咬着笔，开始绞尽脑地瞎编：

“雨天，空气闷，我倒了，妈……教官背我去医务室。”

写完后他自己读了一遍，嘴角都搐了一。

这也太假了！他自己都不敢认这是自己写的！

纠结了半天，他还是忍不住，装作超级不经意地、用角的余光再次偷偷瞟向江澈的日志本——

结果发现江澈已经写完了，“啪”地一声，非常脆利落地把日志本合上了，还顺手了桌肚里。

林朗：“……” 完！唯一的希望破灭了！

他抓耳挠腮，回想这两天的经历，无非就是些吃苦、持、向同学学习、团结什么的……

他憋了半天，终于开始动笔：

【今天学习了军拳。江澈同学动作标准，被教官选为领员，带领我们练习，姿势很帅，我要向他学习。】

【站军姿时，江澈同学对教官不合理的惩罚方式提了异议，非常勇敢，维护了同学关系，我要学习他敢于直言的优良品格。】

【 学习手势舞时，我方向不好，总是错，江澈同学耐心提醒我，帮助我完成了动作，让我领悟到了团结互助的真谛。】

写着写着，他忽然停笔，盯着自己写的容，表逐渐呆滞。

怎么……全都是和那个家伙有关的？！

从军拳到提异议再到手势舞帮助……满篇都是“江澈”！

“不行！我要写一和那个大坏无关的东西！！！”林朗在心里呐喊。

他努力回想……吃饭？差被豆浆呛死？睡觉？落枕被江澈掰好了？吓醒？被吴老师吓到？晚上？听沈雨桥讲鬼故事吓得缩成一团？……

好像……每一个印象刻的事件里，都或多或少有江澈的影，要么被他帮忙，要么被他调侃，要么就在他旁边。

离了江澈，他这两天的军训生活仿佛变成了一片空白，一值得写来的、积极向上的东西都没有了！

军用嘉豪

经过几天的军训，新生们也渐渐摸清了况。

学校的军训教官来源不一，主要有三：现役军人、职业军训教官，以及一些从附近大学请来的年级学学兼职。

一（3）班的王教官就是一位现役军人，作风朗，要求严格，但为人正派，赏罚分明，很有军人风范。

也正因为是现役份，训练时他严格禁止学生拍摄，保密意识很。

而正对着3班方阵的另一个班级，据王教官私透，他们的教官就是一位来兼职的大学学。这位学教官个不，但脾气似乎不小。

这天午，训练踏步走时，那个班的学教官似乎对他们的脚步声很不满意，嫌不够响亮整齐。

“脚步声呢？！都没吃饭吗？！给我用力踩！”他吼。

但效果依旧不佳。

突然，那位学教官了一个让所有人都目瞪呆的决定——他命令全班学生：“把鞋都给我脱了！只穿袜踩！我看你们还用不用力！”

命令一，那个班的学生们都愣住了，面面相觑，脸上写满了不愿和屈辱。

但迫于教官的威严，还是有人开始弯腰解鞋带。

跑地面是糙的塑胶，并不净，日晒雨淋有些掉，还有细小的沙砾和凹凸不平。

更别提场地中间的人造草区域，里面填充着无数细小的黑橡胶颗粒，光脚踩上去都硌得慌，更别说只穿袜了。

林朗看着这一幕，简直惊呆了，意识地喃喃自语：“这……这是什么作？这也太侮辱人了吧……”

他到一阵愤懑，但又无能为力，只能同地看着对面班级的同学。

就在这时，3班的王教官眉锁，脸沉了来。

他二话不说，大步星地朝着那个方阵走了过去。

林朗和其他3班同学都屏息看着。

只见王教官走到那位学教官面前，并没有大声争吵，而是将他拉到一边，表严肃地低声谈起来。

虽然听不清容，但能看到王教官手势定，而那位学教官一开始似乎还想辩解，但在王教官的气势，很快气势就弱了去，最终了。

过了一会儿，那位学教官走回自己班级前，不不愿地挥挥手：“行了行了！

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