这次去领教科书，程霁就搬了一捆作业本，那几个大个太有力气，一人搬了两趟，就把全班的书搬回去完了。

冯老师先把座位调整了一遍，照学成绩照abcd档分的组，程霁幸运，和刘嘉许一起分到第五组，两个人成了同桌，石悦在第四组，坐在程霁前边，王玉龙也跟程霁一组，坐在程霁后边。

搬完座位才开始发书，石悦对着名单喊名字，程霁在旁边帮她在领过书的名字后边打对号，有学生发现程霁一直一言不发，神中带上好奇。

这事瞒不住，程霁本来也没打算瞒，从小到大这样的神太多，他也没觉得有多少冒犯，只是解释起来总是有麻烦。

王玉龙来领书时带着明显的恶意，笑着问程霁:“我刚发现，你怎么一直没说话？”

程霁和王玉龙对视着，毫不退缩，用手语回答:“我不能说话。”

“哦，”王玉龙拿着书，对程霁上扫了一，“是个哑。”

程霁翻了个白。

是哑，那又怎样，这个王玉龙，个，素质好差，亏程霁刚刚搬书的时候还想着他力气大。

旁边的石悦看起来也有不开心，说:“领完书就走吧，后边同学还排着队呢。”

程霁在石悦胳膊上拍了拍，他不希望石悦因为自己跟别人闹矛盾，反正也不是第一次被人说“哑”。

“哑”跟“正常人”，都只是两个词语，两个标签而已，代表着两群人，一群无法说话的人，一群可以发声的人。

客观来说，没有什么彩，是人赋予语言贬义或褒义，而程霁从小就学会忽视其中的恶意。

况且程霁不想和任何人起冲突，所有矛盾发生在他上，都会显得他越发可怜弱势，而他讨厌被所有人同的觉。

发完书后，程霁回到座位，他们两人一排，程霁瘦，坐在里边，刘嘉许胖一些，说自己课去不好意思让程霁给自己让位置，就坐在外边。

程霁刚要从刘嘉许后自己的座位，就看到王玉龙的从他自己桌边伸到程霁的凳旁边。

“……”

程霁面无表盯着王玉龙看，王玉龙冲着他笑了一，把缩回去。

真无聊。

程霁坐到凳上，把书一本一本整理好，听到刘嘉许说:“你刚听班主任说的课表没？”

程霁摇摇，光顾着对人名了，冯老师说的话一句都没听。

后的王玉龙和他同桌崔雅涵小声说话:“你带烟了吗？瘾上来了，真着急。”

崔雅涵是个看起来酷的女生，齐刘海披肩发，脖上贴着一个创可贴，袖的，遮住半个手掌。

她从桌里掏一盒粉白包装的烟，王玉龙来一，“啧”了一声，数学:“细的，没劲。”

崔雅涵翻他一个白:“那你还给我。”

但是王玉龙已经举手说要去厕所，把烟藏在手心里，跑教室了。

程霁有些不自在，觉得自己好像目睹了一场邪恶的易，反而是刘嘉许，好像对此已经习以为常了。

一个组有abcd四个分数段的学生，程霁是a，刘嘉许是b，那崔雅涵和王玉龙就是c和d，奇怪，竟然还有一个人学习不差吗，程霁一时间不知那个不差的是谁。

又过了一会儿，王玉龙带着烟味回来了，程霁凳又被踢了一，然后那双缩了回去。

程霁皱了皱眉。

他预见到自己的初中生活可能不那么妙了，也不知初中的座位会不会经常换，他不喜王玉龙，不想和他一组。

一整个上午，老师们都没有讲课，例行讲了自己上课的规矩，便让学生们用剩的时间熟悉一课本。

王玉龙和崔雅涵窃窃私语的声音一直没停。

最后一节课是班主任的语文课，冯老师用这节课选课代表和班，石悦不意外当了班，程霁跃跃试，但最终没有举手。

王玉龙和刘嘉许同时竞选育委员，刘嘉许虽然胖了一，但自称篮球打得很好，而王玉龙则是客观的、直观的个。

程霁当然要选刘嘉许，刘嘉许因为他看上去更友善的外表，成功当选委，王玉龙很大声地嗤笑了一声，在程霁椅上踢了一脚。

力度不大，但程霁很明显受到了，他想吵一架，但不太敢，怕自己的手语别人看不懂，还要笑话他。

坐在位置上想了一会儿，还是觉得不跟人起冲突的好，于是写了一个纸条给王玉龙:“你

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>