然后就再也没有然后了。

礼栗又开始发呆了。

礼栗把手机放，抬起继续听课。

后来她退了编辑，偶尔还会回去看看，跟蒋敦豪聊几句，问问最近的工作怎么样，有没有什么需要帮忙的。

她想起自己大二那年在编辑写的一篇推送，是关于校园浪猫的，当时她了两周的时间去采访、拍照、写稿，最后那篇推送的阅读量破了五万，是编辑那一年阅读量最的一篇。

陈少熙问她排版用什么件，稿件的审程是怎样的，编辑每周的例会是什么时候，需要准备什么东西。

蒋敦豪是个很温柔的人，28岁，大学老师，同时也是校园新媒中心的编辑主任，只不过不是他们经济学院的，不然平时也能看到蒋老师了。

炮灰嘛，场的方式就是“陈少熙在编辑遇到了一位经验丰富的学，学教了他一些工作上的事”，然后就没有然后了。

蒋敦豪给她发消息：“礼栗很。”

她跟男主角陈少熙的关系，不会就是“男主角是门新人，她是门里一个有经验的学”吧？

发呆的容还是编辑的事。

现在礼栗盯着那个聊天界面，摸着琢磨。

礼栗一一回答了，回答得详细又耐心，因为她觉得既然是自己待过的地方，能帮新人一把就帮一把，这样蒋老师的工作也能轻松。

蒋敦豪每次都笑着说“好的，不用担心”，然后问她的学习怎么样，论文写得怎么样了，工作找得怎么样了，像一个大哥哥一样关心她。

所以她在原小说里是炮灰？

礼栗想到这里，嘴角不自觉地微微上扬了一。

礼栗兴了一个星期。

礼栗想到这里，反而觉得松了气。

她本来还担心自己在原剧里是什么恶毒女，比如暗恋男主角不成然后各作妖陷害女主角的那，那就真的太丢人了。

现在知自己是炮灰，礼栗反而轻松了。

炮灰好，炮灰妙，炮灰不用参与主线。

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礼栗还记得自己刚编辑的时候什么都不懂，写稿总是抓不住重，排版也排得七八糟，是蒋敦豪一一教她的，从来不发脾气，永远耐心细致帮助着她。

老师在讲台上讲的是国际贸易理论，比较优势、绝对优势、赫克歇尔-俄林模型，这些容她已经学过了，现在听着只觉得索然无味。

礼栗想了想，觉得这很合理。

蒋老师真的是个很好很好的人。

聊天结束的时候，陈少熙发了一句，“谢谢学。”

礼栗回了一句“不客气，有问题随时问。”

通过了陈少熙的好友验证之后，两个人聊了几句，容全是关于编辑工作的。

这个礼拜有空的话再去编辑看看吧？新人来了，大家肯定又有得忙了。

所以当陈少熙说他是编辑的时候，礼栗的第一反应不是他是攻略对象要远离，而是，“啊，编辑又来新人了，蒋老师又要辛苦带新人了。”