界的同时，又不由自主的想掏钱。

&esp;&esp;朱夫人捐助的孩里就有翠翠，先前程菀发现翠翠的空间想象能力很不错，就教翠翠用竹编了镂空玲珑球，得像蹴鞠，但亮后却另有乾坤。

&esp;&esp;翠翠恩朱夫人给了自己学习的机会，在展示才艺环节，就当场编了一个送给朱夫人。

&esp;&esp;朱夫人颇为叹：“那些孩，虽然都是些乡间村童，还有许多父母甚至是仆，但我觉他们特别……”

&esp;&esp;一时想不到词语，朱夫人还顿了顿，“鲜活。同国监那些读书人，完全不同。”

&esp;&esp;国监的读书人，非富即贵，一个个都是冲着仕官去的，太过功利且骄傲，没有那纯粹之。

&esp;&esp;不过也正常，毕竟国监的学生多大，清北技校的孩多大？都不是一个年龄段的。

&esp;&esp;朱澄明听完笑了：“虽然有些上不得台面，但也是善事了。邵还是这般纯良。”

&esp;&esp;哪怕接待、主事的人都是程菀，但同朱澄明一般，所有人都觉得办学一事是谢钰之和国公府的主意，毕竟门主母，相夫教都忙活不过来了，谁能办学？还能想这么多各特的课程？

&esp;&esp;多糕这小巧思，是自程菀罢了。

&esp;&esp;但朱夫人不认同“上不得台面”的说法，她今日就是被清北技校的办学理念所染了：“五娘同我们介绍了，这些孩所学课程，都是实打实有用的，能帮助他们找到养家糊的路。”

&esp;&esp;朱澄明摆摆手：“学习是为修齐家治国平天，如何能与这些商贾之事勾结？岂不是败坏风气？”

&esp;&esp;“不仅仅是商贾，还有地养……”

&esp;&esp;朱澄明打断她，更加不赞成了：“这就更是无稽之谈了，地讲的是天时、地利、节气和家传经验，这如何能教？除了地里的庄稼汉，谁懂其中门路？左不过是利用些小聪明、小技巧罢了，非但不能真正帮助收获，甚至还会以小智大。”

&esp;&esp;于是第二天，朱澄明特意找到了谢钰之，对于这个得意门生，朱澄明是十分引以为傲的，但还是要提醒几句，不要些旁门左，以免好心办了坏事。

&esp;&esp;谢钰之听完老师提，却问：“老师不信这学校是五娘一手创办起来的？她虽是女，但心思剔透，不畏艰难，程家也是书香门第。”

&esp;&esp;谢钰之对程菀的了解，比所有人都要，她聪慧、勤恳、亲和、还愿意实事，怎么就落得一句“不可能是她所为”的评价？

&esp;&esp;若五娘是男，他甚至想邀她枢密院，有这踏实肯的官员，是朝廷一大幸事。

&esp;&esp;朱澄明听谢钰之话里对程菀的维护，却是笑了：“邵啊邵，你竟也动了凡心？”看来这女确实有几分优秀，能令谢钰之这素来端方自持之人都言维护。

&esp;&esp;谢钰之不再多言，将话题扯开，但心中却不可避免的生了一丝烦闷。