再将你的稿投到书斋去。”

&esp;&esp;程菀带着她往院里走，“这边地方比较少，你住这间可好？”

&esp;&esp;现在人太多，阿陶只能和粟米、藜麦一起住三人间。

&esp;&esp;程菀介绍：“这两位都是学校的老师，以后你们就是同僚了。”若是阿陶得不错，日后学校的德课也可以给她来上。

&esp;&esp;阿陶半没有觉得三人间狭窄，她厌恶了寄人篱的生活，哪怕在宋家有丫鬟伺候、有专属院落、吃穿用度样样细，她也十分惶恐，因为她觉得受之有愧。

&esp;&esp;这里虽然环境一般，但一切都是她靠自己能力所得，再也不用看人的脸行事，她到无比的安心和熨帖。

&esp;&esp;“夫人，谢谢您，我一定会好好，绝对不辜负您的信任！”

&esp;&esp;“好，那我就等着了。”

&esp;&esp;程菀其实有些担忧，她到底是养的小娘，能和藜麦粟米好好相吗？

&esp;&esp;直到第二日，她一早来到学校，看着藜麦在教阿陶洗衣裳；晚间吃饭后，阿陶又在教粟米认字。程菀便明白她的担心是没必要的。

&esp;&esp;解决了一桩心事，程菀带着孩们继续准备半地棚。

&esp;&esp;这个时候，孩多的好就现来了，就比如挖坑这一项，旁人家里或许还要请劳工，可这些孩一人来几锄，又大又齐整的坑就现了。

&esp;&esp;接来还要准备芦苇编制的草帘、埋在地的烟、三面采光墙。

&esp;&esp;草帘让翠翠带着几个擅这方面的孩编造。束哥儿和大分的学生，都被程菀薅了过来建造烟和采光墙。

&esp;&esp;烟，也就是安装在菜地周围，呈回字形，当温度不够时，行烧火加的。

&esp;&esp;是用土堆砌而成，分成灶、烟囱和本三个分。

&esp;&esp;程菀照自己的理解画了张图，这个其实不难，只要足够严实，烧火时，不会让里的烟雾跑来熏菜叶就行。

&esp;&esp;采光墙就更简单了，因为南面光最足，便在土坑另外三面用厚土堆起厚厚的墙，便能帮助采光，帮助棚类升温。

&esp;&esp;所以她依旧不准备手，将图纸给束哥儿，让他带着孩们实践。

&esp;&esp;束哥儿一直到现在都在上图纸课，循序渐的，这比较复杂的图纸他也能看懂了。

&esp;&esp;他甚至还来一个小竹哨，将所有同学平均分组。

&esp;&esp;比如在说“一号小队开始夯土”，哨一，大家就立动作起来；有人偷懒，也会用哨声示意……整个施工现场除了一开始有些混外，很快就变得井井有条了。

&esp;&esp;这一刻，程菀依稀在束哥儿上看到了包工的气场。

&esp;&esp;她后来实在好奇，就问束哥儿怎么想哨的主意，束哥儿有些不好意思，当着她的面了一声哨。