一杯去，他可能就要吐到旁边吕雉的裙上了。

周宛宁没说什么吉祥话，他向皇帝凑近几步，像个小孩一样，地说：

“父皇，你现在觉得怎么样？我娘说喝多了酒会很难受。父皇来喝杯茶，先缓一缓吧。”

临床心理学心要之：尊重，有效，以患者为中心，同时要让患者受到人文关怀。

皇帝掀起，恍惚地盯着周宛宁看了一会儿，忽然拍拍自己的座椅，说：

“小宁，来！坐到父皇旁边来！”

周宛宁来到御座旁，皇帝一个使力就把周宛宁抱了起来。

五岁孩本就不重，周宛宁乖乖坐到他旁边，闻着皇帝满的酒气，还是保持着一副听话担忧的表。

“朕的这些儿里，只有小宁最贴心！最朕！”

此话一，举座皆惊。

皇那边倒是没什么特别的反应，那四位都是人里的人，听到这话也不会外什么叫人抓住把柄的神。

但周宛宁余光看到惠妃表一变，有一刹那的咬牙切齿。

人上了年纪之后就会喜小儿，赵佶也不例外。

他从桌上拿了一枚鲜果，给周宛宁，问：“添了个弟弟，小宁现在是哥哥了。小宁开心吗？”

周宛宁说：“开心！以后我就可以带弟弟一起玩儿了！我要带弟弟踢蹴鞠，让弟弟陪我棋……还有，过年的时候我可以教弟弟写对联，写‘福’字。我临摹父皇的帖写了好多字呢！”

这话倒是真的。赵佶人不咋地，但是书法独步天。有这个机会拿着赵佶的真迹学瘦金，学成了之后技术全是自己的。

听他这么说，吕雉嗔怪：“你那字歪歪扭扭，细都不一，可不要拿到陛面前现，又教坏了弟弟。”

赵佶立刻反驳：“哎！小宁年纪小，字写得怎样先不说，他友兄弟，追求文华之，实在是个好孩，这样才是朕心养来的皇呢。”

惠妃在一旁挤笑意，附和几句：“五殿聪慧乖巧，以后定能像大殿一般贤良博学，早日替陛分忧。”

听到惠妃行把自己和周承璋绑定，还说什么“替他分忧”这一级违禁词，周宛宁心中警铃大作，赶在皇帝开前问：

“分忧？父皇不开心吗？那小宁先不陪弟弟了，我跟父皇一起踢蹴鞠，帮父皇球，父皇兴一，好不好？”

赵佶笑得都咳嗽了，吕雉赶拿锦帕帮他拭。

赵佶顺势握住吕雉的手，说：

“你把小宁教得很好啊。这孩聪明又孝顺，朕要赏！”