第14章 遗传学说·修:我祝小妮今天开始农学征程！

祝余得意：“我拿一张饭票跟堂阿姨换的，她给我挑了几个个大的。”

这会儿不太好活，她继续看自己的《西游记》，一直等到晚上十多大家都睡了，她才轻手轻脚爬上床，拉上床帘，中间用一只发夹夹住，了加速。

里面的空气清新极了。

祝余了一，一号田她留给了桃，二号田了些杂七杂八的作，原始黑土地，沃又饱满，她把玉米播去，预计四个月后就能收获——在没有任何加速的况。

而三号田，她设置成了适合植西瓜的环境，沙壤土、ph值6的中、有机质丰富，她还拿着砖刨了些20厘米的垄，这果不耐涝，必须好好排，不然系容易腐烂。

泡了一午的西瓜籽儿全播去。

成了，祝余拍拍手。

她虽然不知这个西瓜的品，但照常理来说，小西瓜的发育周期比大型西瓜短很多，从雌开到果实成熟只要二十多天，哪怕全生育期，也只用五六十天。

她拿起放在作台上的笔记本。

笔记本还是崭新的，扉页那儿已经落了“祝余”的大名，龙飞凤舞，相当潇洒。

她翻开第一页，开始记录。

标题“编号1958-01，小西瓜”。

然后写：“植概况：不知名品，于首都购，大概率产自郊区。排球大小，厚，瓜瓤粉红，多味甜，籽极多。”

祝余一路行云，又把预理（井浸泡三小时）和植环境（作台的三号田数据）写了，记录的十分详细，严格照了她上辈的标准。

写完西瓜又写玉米，祝余隔开几页，洋洋洒洒写了一堆，编号定为“1958-02”。

很好。

祝余满意地弹了弹观察日记，这就是她农学征程的新开始——非常顺利。

……

周一早晨是仲平生的课。

他现在应该是全班最喜的老师了，格温和、幽默，时不时还能开个小玩笑活跃课堂气氛，对学生不懂的地方也非常包容。

他一课，周围的气场似乎都凝滞了。

“该是雁老师的课了，”陈凌云叹气。

饶是她这样知识的人，碰到这位雁东归老师都有些发怵——无他，这位教授是典型的天才中的天才，而众所周知，天才是很难理解普通人的智商的，在他的课上，所有人仿佛都遭受了一番智商碾压的殴打。

他当然不会说什么恶毒的羞辱，但光是被用那双写满“这还不懂吗”的睛看着，就够让人难受的了。

“是的呀，雁老师的课。”

快的语调不用分辨，就知是谁了。

庄秋生把课本和笔记包里，也没抬，摇慨：“我真是难以理解祝余。”

祝余滋滋：“你们不觉得他的课讲得超吗？”受不了慢吞吞拖延时间的几人了，她把包往肩膀上一丢，“我先去了啊！”

说罢，开开心心着跑去。

庄秋生叹一声，“活久见啊。”

居然有人上赶着找。

……

“上节课，我已经为大家初步介绍了作育学，这节课，我先为大家介绍一目前国际上比较权威的几遗传学理论。”

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