”

&esp;&esp;“不过看上去再怎么成熟、自立，也是小孩呢。”

&esp;&esp;回想起育公园门，让他们别再纠缠的大久保，侑嘟哝：“有那样的孩吗？”

&esp;&esp;周防老师很锐：“怎么了，发生什么了？”

&esp;&esp;兄弟不说话。

&esp;&esp;他权衡着，说：“我明白了。我不要求你们一定告诉我，但，无论如何，别让自己后悔的事。你们也都还是小孩呢，阿侑，阿治。”

&esp;&esp;学生之间的事，老师手太多，是没有好的。

&esp;&esp;成年人的心境，未必真能搞懂孩们的想法。如果事事都在并不必要的时候手预，又会剥夺了他们自己解决问题的能力。

&esp;&esp;侑和治没太能理解他的意思，总之先回教室去了。

&esp;&esp;一门，完全被迫地，先一步看见了靠窗第一排的琴叶。

&esp;&esp;稻荷崎校服外是沉稳的棕，显然并不能压住她上更亮的橘。

&esp;&esp;虽然琴叶的发总是修理得很规整，也用夹将刘海别得清，完整的眉，但颜夺人球，让兄弟一门就只能看到她。

&esp;&esp;“……切，她倒是很开心嘛！”

&esp;&esp;“其实应该只是在跟足立说自行车的事。侑，别那么幼稚。”

&esp;&esp;“哦哦，大好人，现在又是我幼稚了？平时装好人，关键时刻看好戏，你反正赚翻啦！”

&esp;&esp;侑脾气比平时还冲。后有同学看他们久久不去，想从旁边挤门都被他瞪了一。

&esp;&esp;治只觉得丢人，从墙边一溜烟到教室最后一排，接着又跑到靠窗的那一列，安安稳稳坐。

&esp;&esp;他坐倒数第二排，个又，就算在这里，也能轻松看见第一排的橘脑袋。

&esp;&esp;有什么好看的？对吧？只是个同班女生而已，最多比别人多跟他们说了一个月不到的话，争锋相对几次，吃了几次饭，就这样。

&esp;&esp;没有什么好看的。

&esp;&esp;他找国文书，第一节 课要用的课本，翻开第一页就是拿到72分的快乐手绘。

&esp;&esp;治自己画的，画了三个圆脸，一个短发齐耳，还有两个左右对称，三个脑袋凑在一起，周围飘起用音符模样暗示的歌声。

&esp;&esp;「达标了合格了去玩咯」