狐森司的脾气，是被保育所里的大人们惯坏的。

由于打小就接受科学专业的启蒙养育，聪明的小司从两岁起就有了很明确的秩序和边界。

大人们都喜遵守规则、心地善良的孩。狐森司是照他们的期待大的，他们自然有着充沛的喜去浇他，让狐森司始终保持着稳定的绪，没有机会发脾气。

可大人们能到照狐森司建立的规则跟他，小孩却不行。

当调的孩再一次企图通过恶意的绰号，去引狐森司的注意力时，狐森司爆发了。

“我已经拒绝你三次了。”三岁的狐森司齿还不太清晰，但他说得慢，所以能将想法表达得很清楚，“我不喜你叫我白怪，你很讨厌。”

“可你就是白怪！略略略！”声音很天真，但恶意也很明显，“你不跟我们玩，我们就一直叫你白怪，白怪，假正经！”

狐森司：……你真应该珍惜我正经跟你说话的时间。

他小小年纪，却像大人一样无奈地叹了气：“我已经警告过你三次了。”他一都不喜这社方式，好蠢。

他再次开，语气依旧很慢，用有限的词汇量，尽可能地拼凑杀伤力最大的组合：“你真像一团无聊的泥，带着你后的泥们离我远，妈妈不让我玩脏东西。”

整个午，云朵班哭声一片。

狐森司端正地坐在自己的位置，仿佛这一切都和他无关。

再然后，他的耐心越来越差。忘大的小孩一次又一次挑战他的脾气——故意推歪他的书桌，将他的蜡笔丢到地上，撒他的……

狐森司越不愿意跟他们玩，他们就越想通过欺负他的方式，让狐森司加他们。

打小就是个犟的狐森司本没在怕的，只是接二连三地挑衅让他的绪很难保持稳定，一开始还能警告三次再声，后来变成了来一个骂一个来两个骂一双，等到升级成打架时，老师的脸上终于现了疲惫。

“狐森，和同学们好好相，可以吗？”

“我觉得问题并不在我上。”

但你一个人的战斗力得上半个班，搞定你这个小刺，整个班就消停了。

老师最终还是没有把心里的吐槽说——他也知，狐森一向只是被动反击，从来没有主动惹过任何一个小朋友。

将吵架的责任推在狐森上，是非常不讲理的。

就这样勉过了半年，云朵班的小朋友已经刻领教到狐森司的可怕，没人再敢惹他，甚至看见他都绕着走。

狐森司的世界终于清净了。

就算不受迎也没关系，他受够了他们的吵闹和莫名其妙的恶意——“我喜你才欺负你”这脑袋被怪撞过的愚蠢逻辑，就应该彻底他的世界。

可很快的，又有另一个小朋友代替了狐森司的位置——那个孩没有狐森勇敢，也没有狐森，被推搡时只会哽咽的说“不要这样”，连哭都很小声。

烦躁，不。

好不容易平静来的神世界再次掀起躁动，狐森司绷着脸站起，冲了上去。

……那是他第一次转学。

从此他的档案上就多了“孤僻”“不合群”“格暴躁”“不服教”等评语。

在这些标签贴在他的上后，新的老师会不由自主地去观察他是否真的备这些特质。可当一个人带着答案去看问题时，又怎么可能得其他的结论呢？

于是他真的成了不合群的孩，没人知他曾经是保育所最受迎的小孩，人人都喜他。

直到他第三次转学时，他已经成了附近所有幼稚园老师心目中的传奇小孩，一个得漂亮、聪明但暴躁，走到哪里就将战斗带到哪里的小炸药包。

五岁的狐森司已经打定主意，这一次他一定会在这家幼稚园待到毕业，绝对不会再给爸爸妈妈添麻烦。

漂亮安静的小男孩坐在角落里，偷偷握拳。

他没兴趣记同学的名字，也不会和任何人说话，只是自已一个人看绘本，将“我不想和你们任何人搞好关系”写在脸上，反而让其他小朋友觉得他很神秘，总有那么几个人锲而不舍地和他说话。

狐森司：……我真不知你们的小脑瓜里到底在想些什么。

没办法，想要安安稳稳毕业，当然只能忍耐了。

狐森司以为他的转学之旅会就此停止，为此他真的在努力忍耐，哪怕总有那么几个调捣

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