sp;他看了面前的桌，又轻轻地摇晃了一桌。

&esp;&esp;还好，桌不是之前用过的那张不平整的桌，不然又得往桌角垫张纸了……或许连垫纸都要打个报告。

&esp;&esp;陈拾安扫看了看教室里的其他考生。

&esp;&esp;自己班的同学一个没有，同校的同学倒是还有九个，剩的全是外校过来的应考生。

&esp;&esp;大家都跟他一样，安静地在自己座位上坐着，有些在闭目养神、有些皱着眉也许在回忆背诵、还有些像他一样东张西望、还有些一副放弃了似的，直接趴在了桌上睡了起来……

&esp;&esp;大概除了自己学校的同学之外，很多外校的考生都想不到，有一天自己也能跟总分七百四十多分的神，一起在同一个考场里考试吧……

&esp;&esp;八四十分，最后一名考生也来到了教室里；

&esp;&esp;八四十五分，监考老师开始分发答题卡、草稿纸，指导大家填姓名、准考证号、贴条形码；

&esp;&esp;八五十五分，监考老师当众启封试卷袋；

&esp;&esp;剩的五分钟时间里，监考老师分发试卷，先拿到试卷的同学也不能先动笔，只能先看看。

&esp;&esp;九钟整，开考的铃声响起了，考场里响起一片安静的沙沙声和翻页声。

&esp;&esp;陈拾安扫了作文题目后，这次没有先写作文了，而是老老实实地从前面往后面。

&esp;&esp;前面的基础题不难，甚至还没一模的时候难，陈拾安一路来几乎都没有停顿过，仿佛一旁有什么答案给他直接抄似的。

&esp;&esp;不同省份用的卷也不同，云川省用的是全国二卷。

&esp;&esp;[“昨夜闲潭梦落”“我因之梦吴越”“铁冰河梦来”……梦往往以一独特的方式呈现我们的受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。如果有一天，我们能够将梦赠予他人……]

&esp;&esp;赠梦？

&esp;&esp;陈拾安还觉今年的考题目蛮有意思的。

&esp;&esp;老梁后面那一个月里天天在跟大家押作文题，还真被他押中个七七八八……也可能是这三年里作文真的写得太多了，其实心横竖都不差。

&esp;&esp;要想作文拿到分，心的立意上面就一定不能偏了。

&esp;&esp;说是赠梦，说到底不过是赠希望。

&esp;&esp;梦可传，心可通，以个之梦喻整个时代，只要把握住这，怎么都不会写砸。

&esp;&esp;陈拾安思索了一会儿，接着便提笔，用他最擅的文言写作，洋洋洒洒地写了八百字上去。

&esp;&esp;监考老师是外校的，他也不认识陈拾安，只觉得这同学有些熟，像是在什么地方见过……

&esp;&esp;直到看见他的卷面时，监考老师才愣住了。

&esp;&esp;他从未见过如此令人赏心悦目的卷面。

&esp;&esp;通篇卷面没有任何的错漏修改的地方，不是答题还是写作，宛如一气呵成。