力他也分毫不缺，这个冠军是他应得的嘉奖，而不是失败者给自己找的理由。请问对方二辩，如果你是老板，一个员工努力了一年，没任何业绩，另一个员工只努力了半年，却了突业绩，你会奖励谁？你会因为第一个员工努力过，就给他和第二个员工一样的待遇吗？”

&esp;&esp;两人你一句我一句，吵着吵着莫名奇妙地还扯到了问题上面去……

&esp;&esp;“……那好，我再问对方二辩，假如你谈恋，最终因为各原因分手了，难因为‘没走到结婚’这个结果，你就会否定你们在一起时的快乐、陪伴和成吗？你会说‘这段毫无意义’吗？如果结果更重要，那是不是所有没走到最后的，都应该被抛弃、被遗忘？”

&esp;&esp;“对方辩友混淆了‘过程的受’和‘过程的价值’！谈恋的快乐是过程的受，但这受，之所以值得回忆，是因为我们曾经有过‘想要走到最后’的期待，也就是对结果的期待。如果从一开始就知一定会分手，你还会全力以赴去吗？大概率不会！”

&esp;&esp;“那么我想请问对方辩友，你又何尝不是把‘结果的好坏’和‘过程的价值’画上了等号？对方辩友只看到了结果的光鲜，却忽略了过程赋予人的受和力量，结果只是一时的，而过程中的成和会却是会成为人的一分！”

&esp;&esp;“谢对方二辩提醒，但话语中，我却只听见对方辩友一再调过程的验和成，这听起来很，但忽略了一个关键问题，没有结果导向的过程，其成和验本也是模糊且难以衡量的！对方辩友说过程的收获伴随一生，但请问，若没有考金榜题名这个结果，寒窗苦读的过程还能被赋予如此刻的意义吗？若运动员最终未能站上领奖台，他艰苦训练的‘成’价值，在竞技育的语境，是否会被大大削弱？结果，恰恰是衡量过程是否有效、成是否真实的标尺！没有结果这个‘标杆’过程的‘价值’又从何谈起？”

&esp;&esp;小妍和阮航吵得不可开，底的学生观众们都听得津津有味。

&esp;&esp;果然还是得撕起来才好看啊！

&esp;&esp;但是……怎么觉咱们家锐思队一落风了呢？

&esp;&esp;支棱起来啊！！

&esp;&esp;经过陈拾安特训的小妍反驳起来短促有力，直指对方存在的逻辑跃，阮航频频扶镜，试图稳定被小妍犀利言词激起的波澜绪。

&esp;&esp;正准备说话时，攻守辩环节结束了。

&esp;&esp;“请双方三辩行攻辩……”

&esp;&esp;主持人话音未落，作为正方三辩的袁璇已经迫不及待地站了起来。

&esp;&esp;她知辩论赛是他们擅的领域，也是最后的机会，她看向对面同样站起来的温知夏，中闪烁着复杂的光芒。

&esp;&esp;有欣赏、有战意，也有一丝新朋友之间的较劲，两人的目光在空中汇，这场辩论赛的锋，逐渐升温！

&esp;&esp;林梦秋同样神复杂，毕竟袁璇算是她的好朋友了，而且袁璇正要对战的人恰是烦人蝉，一边是自己的好朋友……一边是超级讨人嫌的臭蝉……该给谁加油呢？

&esp;&esp;加油……！温知夏！输了你背锅！！