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:“慢
喝,里面有果
。”
栋栋捧着碗,小
小
地喝,果
嚼得咯吱响,喝完还
了
杯
,意犹未尽。
直拽着邝家明的衣角晃:“再喝再喝,比幼儿园的糖
还好喝!”
邝家明看着小侄
的样
,又给他倒了
,顺便给老爷
邝教授也倒了一杯。
“您尝尝,
洼乡产的。”
邝教授正坐在旁边看报纸,闻言放
老
镜,尝了一
,果然也跟着
:“清甜不腻,还有果
的嚼劲儿,的确新颖。”
邝家明笑着
:“就是,没想到
洼乡
了这么多好吃的,在首都都
名了。明天我再去多买几瓶,给俞周也带两瓶尝尝。”
可没想到,第二天他再去供销社,

早就卖空了,货架前还排着不少想买的人。
这个有果
的
果
和果丹
真的是卖火了!
而此时的县
中,学校教室前黑板右上角的倒计时,红粉笔写的“30天”格外醒目。
已经
了晚自习,苑小桃和同学们都回到宿舍。
她躺在宿舍的
板床上,等室友们都睡熟了,悄悄闭上
睛,在脑海里
大型连锁超市系统。
今天,她的目标只有一个——通关最后一个
考密卷政治篇。
苑小桃
开“答题题库”,熟门熟路地
“
考政治基础篇”的挑战。
看着系统提示——
【“
考政治基础篇”专题已刷新,可开启挑战】。
她
一
气,毫不犹豫地
“开始挑战”。
政治是她最不擅
的科目,但她
信好记
不如烂笔
。
为了啃
这块
骨
,愣是把课本上的重
抄了三大本,每天早晚背,把每一个知识
背得倒背如
。
此时,系统挑战一刷新,第一
题目也随之蹦
来。
第一
题是选择题,问“农业生产中应遵循的基本原则”。
选项里列着“因地制宜”“盲目跟风”“重产量轻质量”“忽视技术”。
她立刻想起课本里“
据土壤、气候选
”的知识
,果断选了“因地制宜”。
提
后系统立刻提示——
【答题正确!获得75积分。】
第二
题是简答题,问“发展集
经济对农村的意义”。
苑小桃脑海里立刻浮现
背过的要
,结合村里
果树、办加工车间的例
,飞快写
“提
生产效率”“保障粮
安全”“带动村民增收”三个要
,连案例都写得
。
提
后又是“答题正确”,积分再次
账。
接
来的题目越来越有挑战
,有关于“人民
德规范”的判断题,她一
就能看
“随地吐痰符合
德规范”的错误。
有“如何合理利用农业资源”的材料分析题,她结合《果树养护指南》里“合理修剪、循环利用果枝”的
容,答得条理清晰。
最后一
论述题问“科学技术对农业发展的作用”,她分三个论
作答。每个论
都
了村里

、熬果酱的实际例
,
扣主题。
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