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学习成本
在确保安全的
况
,留
一
分坤泰人
研究,对生
学发展会起到十分重要的作用。
因为人类已经知
,坤泰人在完成从坤到泰的变化之后,他们的整
素质会得到很大提升。这里的综合素质,不止是
素质,还包括视力听力记忆与聪明程度。
若是人类能从中研究
一些门
,然后将之用到人类自
上,那么说不得人类将会再次得到全方位加
。
记忆加
也不是梦。
从坤泰文明的资料库之中,人类了解到,坤泰文明在生
技术方面要比人类落后很多,所以纵然知
坤泰文明在这方面也
了许多研究仍没有太大
展,但人类的科学家却十分有信心。
别的不说,人类在寿命与基因方面的技术就远超坤泰人。
只要找到坤泰人那个综合素质增
的基因片段,人类就有信心能研究
一些名堂来。当然了,得将不需要的功能裁剪掉。
所以这就需要人类完全掌握坤泰人的基因图谱,然后跟人类自己的基因一样
明白每一对碱基的作用,这无疑也是一个庞大的工程。
好在坤泰人对自己的基因也有研究,人类不需要从
开始,只需要站在坤泰人的肩膀上继续攀登就行了。
当然了,话虽如此,但工程还是十分繁重的。再加上原本人类就面临人
不足的问题,现在坤泰的科学
系一加
,更加让人类的各方面人才面临着严重短缺现象。
近期以来,基本上每个实验室、研究所、研究院都在招收实习生。
除了实用学科以外,教育
人员也
据从坤泰文明数据拿到的各
科学理论,对人类的学习教材
行更新。
许多理论、技术描述都得到了补充,各科学分支也在这段时间,得到了
一步发展,这使得人类的教科书又变厚了不少。
知识积累的增多,使得人类在科学上呈现
了一片欣欣向荣的景象,往往一个科学分支,就有好几个科学团队在尝试研究突破。
没错,科学家、科研人员人数依旧短缺,但整
却依然有向上发展的趋势。
而也正因知识变多,使得人类的学习成本也变得更大了。
一个人从五岁开始正式
校学习,到二十二岁大学毕业,只能算是学了一些基本的科学常识,想要成为一个对人类科学发展有用的人才,还必须继续学。
也就是说,原本大学课程,已经跟不上科学发展的步伐了。
照教育
推测,如果想要一个人完成学业之后,就
备目前人类前沿科学的知识,以正常学习
度算,那这个人至少也得学五十年。
也就是说,这个人五十五岁才真正毕业参加工作。
前四十年,他都在广而泛的接
与学习人类各个科学分支的知识,到了后十五年,他才开始选择自己擅
的分支
行
造,之后再到社会中继续实践,再读研读博,如此才能跟上人类目前最前沿的科学技术
。
可
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