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他在难过吗?
束星洲面无表
,手上的力度却很柔和。琴架上没有琴谱,每一个音符都在他脑
里?,
着灰
瞳的
睛似乎空无一
。
放学后的音乐教室很空旷,
一学生都走?完了,教室里?唯有立式钢琴与排排木桌椅。窗明几净,任由?夕
穿透玻璃照
来。
无论他们是否听?过他弹琴。
十年前的束星洲和如今
着一样的动作,脱
被改造得
七八糟的校服外
,往第一排桌上随手一扔,只穿着白?
短袖,坐在琴凳前。
他用他不理解的
去表现音乐,收获
冠、收获荣誉,“音乐神童”的桂冠
上了,就摘不
来,人人听?到他的姓名,都只会夸赞他弹得好,比大人还要好。
日复一日的鲜
与掌声
,束星洲再也忍受不了思想上的斗争。
为什?么而难过?
这首曲
只有四分多钟,最后一个音符落
,束星洲收回双手,乐曲的尾音仍在被踏板延续。
“想!”林嘉鹿一
从桌上
来,走?到束星洲
旁,“我能?站近
听?吗?我想看清楚你是怎么弹琴的,为什?么你弹
的乐曲如此有
力。会
扰到你演奏吗?”
束星洲弹琴时很不一样。林嘉鹿想。
没有人揭穿他恶趣味的外衣。
他坐在钢琴前,手指落
,万千背得
瓜烂熟的曲谱都似被脑海中的橡

去,弹一个音符,就只是一个音符。
右脚轻踩踏板,他加上左手和弦,优
而
畅的乐章自手
过,像丝绸溪
,环绕着二人,整间教室忽而在琴声中变得更静谧了。林嘉鹿连呼
都悄然放轻,怔怔然望着
金
的暮光自束星洲
后而来,照亮他与钢琴所在的教室一角。
中时,林嘉鹿第一次听?束星洲弹琴,弹的就是这一首《降e大调夜曲》。
林嘉鹿的乐理知识仅限于“do、re、i、fa、、、si”,听?到音
,都不知
人弹的是do还是i。束星洲放慢了速度,隔一会儿摁一个音符,有意让他听?清楚,林嘉鹿认认真真听?了十几秒,放弃分辨,在
一个音符喊了“停”。
到他拿遍所有赛事?的少年组金奖,也不曾消失。
无论他是否对乐曲
同
受。
可
里?真空无一
的人,又怎么会弹
如此动人的乐曲?
无疑,束星洲喜
音乐、喜
弹琴,否则也不会一弹就是十几年。然而他所喜
的音乐,却好像一个被风
鼓的破烂

袋。
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林嘉鹿听?得懵懵懂懂,不过他喜
束星洲的演奏:“你弹得真好,听?上去……很悲伤。是你在难过吗?还是你在表达乐曲的难过?我不了解音乐啦,不过我觉得今天过后,它也会是我喜
的曲
。”
所以束星洲走?了,不顾一切。他抛
鲜
与掌声,抛
追捧者的尖叫,抛
f国的一切,来到一个陌生的国度。
简单的音符不成曲调,似乎只是在试音,15岁的束星洲抬
望向?林嘉鹿,右手
着琴键,漫不经?心地询问,“小鹿,挑一个音符吧。”
要是大家第一次见到的束星洲是这样的,那没有人会不被他所折服。
这不是他想追求的音乐。
没有对手,没有共鸣。
那沉默而认真的聆听?,与诚恳的赞叹,是从前收获的任何掌声都比不上的。
“它叫《降e大调夜曲》。”束星洲说,“我喜
肖
的夜曲,尤其是这一首,和《降b小调夜曲》,它们的开
都是降b,但?一个是小字一组,一个是小字二组。”
他尘封的心灵似乎被这双真挚的
睛撬开一丝门
,想也没想,又将手放上琴键:“另外一首曲
,你想听?吗?”
“就这个音吧,”林嘉鹿坐在第一排的桌
上,捡过束星洲的外
,团吧团吧抱在手里?,“这是哪个音??fa?”
甚至连挑染的白?发,现在看着都那么有艺术气息。
这是他
的最正确的一件事?。
在这里?,束星洲遇见了林嘉鹿——一个与他所有的命运线纠缠、
织在一起?的人。也是因?为林嘉鹿,才找回了他真正想追求的音乐。
“是黑键si,小字一组的降b,”束星洲说,“我有一首很喜
的钢琴曲,就是它开
。”
束星洲在林嘉鹿只望向?他的
睛里?,看到了一个人对音乐本
的
动,不涉及任何技术上的
篇大论,与妄图解析每一句乐章的侃侃而谈。
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