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第5章(2/2)

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不到。

无论是遭受校园暴力后的应对,还是与他涉让他转移目标的行为,他都将之归之于怜悯。

在怪现在我前时,我自然会在愤怒的绪驱动行动。

在我的规则里,这是平静生活的一分,因为是群没有知权且无法控制的事实只要普通人存在就会诞生诅咒。

个成年人的面容里有些疲惫,对被教育的未成年人的无可奈何。

即使绪里会诞生暗至极的念,会有对某些人无由来的恶意。但人类之所以会成为人类而不是野兽,是因为人类会约束自己的行为。

第一条,咒言师是言语即力量的咒术师。

校园暴力则不同。

人类的视线很难识别灵魂的廓,因为意识不到,所以无从保护。

歧途,不正确的路。

照咒术师那边的等级划分,我是特级咒灵哦,是很的。能够控制住我的律,当然也很

不是正论。

这是存在于学校中的怪,让学生原本可以享受正常学习生活的环境冲撞,在受害者心中也留了裂

只要律对我说去死就能轻易到的。

虽然学校里的负面绪滋生,让学校笼罩在浅灰里,但真正让我到愤怒的并非这随可见还在不断增加即将育新的诅咒的负面绪,而是破坏校园规则的行为。

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第三条,咒言师对比自己的人使用言灵会被反噬。

不要误歧途。

真人当然很厉害。

我想要解释清楚这个问题,但对自能力价值认识不清,只能张的:不是不是弱者我是不到我没有那样的那样的才能。

我本来就不为证实我推论的正确,只是看见了,然后思维发散。

明明躯中藏着让人惊叹的力量,却不对弱者使用。

这是片面的,毫无依据的。

时候说自己只有普通人的才能,真人会不兴的,需要顺着他的话题继续去。

我不清楚他们之间的故事。

真人似乎了理解了我七八糟的解释,带着笑意,将灰蓝的脑袋蹭了蹭我的颈,一只手揽着我的肩膀,律是不清楚什么是咒言师吗?

从初次见面时,就清楚这了,能够碰灵魂改变灵魂形态的真人,从术式上来说就已经是人类天敌了。

绪并未影响人类自我约束的,有怎样暗的绪都是个人的自由,只要不去伤害别人,思想就是自由的。

人类会产生负面绪是合理的事。

但真人却认为我有不必要的对他人过多的怜悯心。

我不肯对他说去死,用言灵的力量让他死去,不是因为我将真人归于弱者的行列。

真人的叙述整理来的信息大概有四条:

面对真人的提问,我的回答是我不到。

我只为这愤怒。

正确与不正确的界限在于普世的法则。而善恶的界限通常由德规范。

普通人可以约束自己的行为,遵守维持校园平静的规则,其负面绪所诞生的诅咒并不在他们的能力范围,世界也没有给予他们的知权。

会找上真人与他涉,仅仅是因为我的校园生活里并不能现更多的受害者。

是。

神木律与他的想象并不完全相同。

人群中互相路过的人那么多,有些人见过一面就是一生中仅有的一次遇见,我没有机会去了解太多的故事。但,对于神木律而言,在看见一个人时,会不自觉的据他/她脸上的表在脑海中补全他/她的人生。

为什么一开始不祓除我呢?得到的吧,律。

我只是在遵守自己的规则。

第二条,咒言师通常会有辅助术式的咒纹,以减少言灵对自的伤害和增加言灵的束缚力。

连劝诫都算不上,已经是妥协了。

照普世的法则,我走上了歧途,德规范,我不是一个好人。

真人不是弱者。

第四条:我与普通的咒言师不同。

真人总认为我的言语可以无所不能,对刚刚了解自己咒言能力的我抱有过的期待。

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