这次期末考的成绩已经来了，二班这次依旧考得非常不错，文素素笑容满面，显得光灿烂的。

见方为四人来到了教室，站在讲台上的文素素也笑眯眯地朝他们招了招手。

“你们四个，这次期末考也考得很不错喔！”

“文老师，是多少？我的是多少呀？”徐采苓迫不及待了。

“采苓考得很好！比期中考又步了！这次考了542分！”

文素素把徐采苓的学生评价手册递给她。

所谓的学生评价手册，全称《学生综合素质评价手册》，外观是个红的小本，第一页是学生的个人信息资料，像什么姓名、别、照片、生年月、籍贯、住址、联系电话等等，第二页之后就是各项素质的评价，包括了每个学生初中阶段，从初一到初三每个学期的各科成绩和排名，以及老师评价寄语。

这算是非常有回忆的东西了，上了中之后就没有这个红小本本了，包括以后很多初小学也渐渐的不再使用，而是用成绩单代替。

徐采苓接过属于她的这个红小本本，方为和柳知意和阿胜也一起凑着脑袋过来看。

翻到成绩的那一页：

语文98分、数学78分、英语76分、历史72分、政治70分、地理74分、生74分，总分542分，班级排名13名，年级排名39名！

无论是总分还是班级排名、年级排名，采苓都比期中考步了不少！

看到自己的期末考成绩，徐采苓也终于是安心了，可以舒舒服服地放寒假、过大年了！

而在成绩页的后一页，还有文素素亲笔书写的评价寄语：

[采苓同学，你是个聪明灵巧的孩，在育方面展现了非凡的天赋和，为你自己，也为班级赢得了诸多荣誉；在学业上，你的持和努力，也同样给你带来了足的步！老师喜你率真的格，喜你敢想、敢说、敢问、敢的求学神，愿你能保持初心，持努力，不是学习还是育，老师相信你都会取得令所有人都吃惊的骄人成绩！加油~！——文素素]

比起成绩单来，这段来自文素素亲笔写的评价寄语，或许才是最令徐采苓动容的东西。

她看得很慢很仔细，心里像是有淌过，以往的老师寄语多也就一句话，哪像文老师这样用心地写了这么多呀！

其他拿到学生手册的同学，跟采苓一样，不知文老师是什么时候开始写这些寄语的，又熬了多少个夜晚才给班里每个人都发自心扉地写了那些话……

一句句肯定、一句句期许、一份份期待自笔尖汩汩，形成了对班里同学的一份份评价，一句句殷殷寄语。

“文老师……”

“采苓，要加油呀！”

“嗯嗯！！会加油的！一定一定不会让文老师失望！”

徐采苓用力地了。

文素素笑了笑，确实给班上同学写评价寄语了她很多的心思和时间，临近期末那会儿，白天不得一丝空闲，只有晚上了班回到宿舍里才能开始写。当她认真地写班上同学的一个个名字时，前就浮现他们的样来，他们平日里的表现、说过哪些有趣的话，过哪些有意义的事，在哪方面特别擅，在哪方面需要改等等。

没写之前，总觉会提笔忘词；写起来之后，这些话就自然而然地来了，大抵都是些正面积极的评价。

来到这样的偏远小海岛教书，文素素所求的并不多，只是希望班上的少年少女们悦纳自己，增自信，以后都能到更宽广的大世界去看一看。

这就是她的初衷，是她最有自我认可价值的东西了。

“阿胜这次也考得不错喔，有步！”

文素素说着，找到阿胜的学生手册红本本，也递给他。

四人凑着脑袋瓜一起看。

语文

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