等算的结果来了，才会拧开笔盖，继续行笔算。

她担心这方式会影响到付鱼的，刚才便直接让她笔算。

难不成，是因为没有照步骤先行算，所以才会现错误？

这也不对。

她记得有几个老师的知识平比较，就算不需要算，也能直接开始笔算。

既然如此，那是为什么……

孟迟羡猛然坐起。

她终于知哪里不对了！

老师们笔算的时候，笔里都是有笔的。

付鱼没和老师们上过课，自然不懂。

她被付鱼的样迷得一也没想起来这。

所以忘了检查笔里有没有笔，直接就允许付鱼开始笔算了。

难怪没法行去，准备步骤都错了，真要地往，恐怕她刚才就要痛死在这考场上。

现在想明白了关键原因，孟迟羡也就不再畏惧。

她扭看了那沙发上安静躺着的付鱼，试探地询问：“你睡了吗？”

几乎是在她声的刹那，对方便睁了。

“还没，怎么了？”

孟迟羡指了指远桌上的那盒东西：“拿只新的过来。”

付鱼困惑不解，但照。

指一盒共八只，刚才已经浪费了两只。

她从剩的里拆一格新的，拿着递给孟迟羡。

刚才两人合作失败了，对方还因为自己的愚钝而委屈地落了泪，二者的负面效果一叠加，倒是让付鱼没想过孟迟羡是打算再尝试一次。

既然如此，那么对方又让自己替她拿指的原因……

脑中有个词一闪而过，她不由得问：“是、是要自己来吗？”

孟迟羡听她的言外之意，噗嗤一声乐了：“你究竟是真不懂这些，还是假装不懂？”

付鱼清楚她为何会这么说，坦言：“只是知有这些行为，的，我的确不太了解。”

“算了，看你笨笨的，也不像会骗我的样，这个还是你来。”

“我？”付鱼微讶，“可是刚才，我不是……”

“我已经知为什么会失败了。”

孟迟羡是个懂得自学的好学生。

和付鱼在一起时，又称得上是个好老师。

在她的耐心解释，对这方面知识一窍不通的付鱼同学，也终于懂了。

常言，纸上谈兵终觉浅。

好学的两人，决定再试一回。

既是为了检验一付鱼的学习成果，也是为了验证孟迟羡的自我反思是否正确。

考场再次准备好。

在孟迟羡的鼓励，付鱼重新掀开笔盖、握住笔，开始第二次题。

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