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“
次我没醒的话,你直接把我叫起来??”
“我保证,明天一定早起。”
佩拉看着他,摇了摇
?:以后、
午、练习吧。
香克斯咀嚼的动作立刻停了
来?:“佩佩,不要
,今天是个意外……”
佩拉:你早上、好好睡觉,我不来?、叫你、起床了。
香克斯呆滞了两秒:“……诶?”
他在脑
里疯狂回忆今天早上到底发?生了什么,可是他只?记得自己困得要命,其他的一
也不记得了。
香克斯试图再争取一
:“佩佩,不用
午的……”
但是佩拉这次却很
定,一副说什么都不会再来?叫他起床的样
,香克斯没有办法,只?能答应
来?。
早饭很快就被他三两
?吃完了。
佩拉看了他一
:吃完、了?
香克斯
?:“嗯,鲁的手艺真的太
了!”
佩拉盯着香克斯:那?就、立刻、
上、去洗、床单。
香克斯:“?”
虽然完全不明白?发?生了什么,但是佩拉都说了,香克斯只?能抱着床单和被
跑去甲板上洗了起来?。
期间,
引来?了不少旁观的船员。
他们看了看床单,看了看香克斯,看了看难得这么明显面
不善的佩拉。
终于还?是
了不解又微妙的
神。
44
在将霸气的练习调整到了
午以后, 佩拉决定将原本?空闲的上午也利用起?来。
比如学习怎么读海图和航行。
玖以前教过她有关?航海的基础知识,可到底是书上学的,她没有任何实践经验。即使看着航海图能大概明白意思, 可对于独自航行来说仍然是杯
车薪。
而且照罗杰说的, 一旦过了伟大航路的前半段, 到达新世界, 那?以前学过的航海知识又都没用了。
所?以说, 如果?以后要一个人
海的话, 她得先?掌握前半段和新世界两
不同的航海知识技术。
至于学习的
度……
佩拉看了看手上
了各
标记的航海图有些一筹莫展。
这?几张都是香克斯房间?里的海图, 他说是以前航行途中得到的, 现在就被佩拉拿来
学习教材用了。
佩拉将手里的航海图举过
, 透过
光看着上面?的弯弯曲曲的线条。
果?然, 还是需要一些场外求助。
她站起?
,甩了甩手里的航海图,决定去求助船上的航海士斯
克。
这?个时?间?
,斯
克可能正?在调整航线, 所?以她轻手轻脚地走上了二?楼想去寻找他的
影。
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