要死。

小钟连忙翻起一旁堆迭如山的教辅材料，试图找寻自救的办法。

有了。在所有材料的面，有几本多来的新课本。她就看着课本里的相关知识，从开始自学。还好前几题都是简单直白考察概念，看书就能解决。但从第五题开始——

钟老师回来了。她作弊当场被抓，慌忙将课本合上，丢回原。

他却：“你要翻书就翻好了，又不是考试，没关系的。或者你要去拿自己的书……”

“那倒不用。”小钟打断。

反正自己的书也和崭新的一样，一片空白。可她总不能直接告诉他，在学校的半个月，她一都没听讲。

小钟继续着去。第五题先过，第六题也还简单，第七题——

钟老师忽而开：“这周末我会去家访，和你的妈妈谈一。”

？

过分了。

“不行。”小钟不假思索拒绝，顿时厌倦和他玩“好好学习”的游戏。学校是学校，家里是家里，他为了她读书，竟不惜搬妈妈施压，实在欺人太甚。

“时间已经约好了。周五放学后直接过去，到时你跟我一起走就好。”他一意孤行。

小钟摔笔凶：“我说，学校规章是说，不能无故旷课。你是可以要求我可以时来学校。但这些狗玩意，学不去就是学不，你别人所难。”

“这样岂不是更浪费你的时间吗？总不能让你白来学校吧。”

小钟忍不住讽笑，“你以为学校是什么？嘴上说得好听，最后还不是想把学生变成你期待的模样。你觉得这就算是拯救，足够用来自我动？对我来说，读书就是坐牢，怎么都不会变。你死心吧。”

“啊，是吗？”他却怪气地笑，“原来，你更希望我迫你？”

“你脑有问题？我讲的是汉语，没错吧。你怎么能理解完全相反的意思？”

“不写完不许走。”他不容商量地板起脸。

她算是看明白了，前这个自以为是的臭男人，最像言小说男主的一，就是脑有病。

碰是没辙，她只会反被他搞得一肚气。小钟心不在焉地看着题，决定换个作战方案，将计就计整他一番。

“钟老师，我不会。”小钟夹着嗓音，撒，“能的都了，剩的一题都不会。”

他狐疑地皱起眉，接过她的试卷扫了一，“跟我说实话，你不会，是因为上课没听，对吗？”

“嗯。”她隐忍着小声承认，旋而又盖弥彰地找补，“也不是没听，就是跟不上。我人比较笨，上课的节奏太快了。”

钟老师仿佛早有预料，就等她说这一句，“好，我再讲一，你如果有哪里不懂，随时打断我。概率的知识和其他分关系不大，中所涉的也很基础，你要有信心。”

没错，这些容，她看书自学都能懂大半，本没什么难的。

学不好只有一个原因，她故意的。

本该是好的事，却因任搞得一团糟。意识到这，小钟到有些难堪。

不对不对，这样想就中计了。

恐怕这才是盯着她写题的真意吧？让她自知尴尬，不好意思以后还上课不听。

呵，表面风化雨，实则一肚算计心。太坏了。

对不起，我就是次还敢。

小钟更定要恶整他一番的决心。她来到他边，看他在草稿纸上讲解知识，一边敷衍应和，却暗中将人缓缓凑近，几是偎着他的肩，只要他一转，就会发现她正近距离地打量自己的脸。可他装作不知，只悄然将握笔的手肘更往里收。

“互斥事件即两者不可能同时发生，好比一个块不可能既红又黄，一个图形是圆，就不可能再是正方形。对立事件一定是互斥事件，在此之外，不再有别的可能——人活着，抑或不再活着。半死不活的植态，依旧算活。”钟老师解释完这里，毫无征兆地停，却一本正经唤回走神的她，“钟杳。”

“嗯？”小钟察觉他的局促，更是肆无忌惮。领边残余的香味，是浅淡的草清香，恍若窦初开的oga，散发着诱人骋的信息素。

她一爪拍在草稿纸上，不让他继续写去，，“这题我明白了。就像从小钟的心里取三心，其中两分别是讨厌和喜，和三全是不开心和好生气，两者既不对立也不互斥。它们一起发生了。”

一再规劝无果，脾气再好的人也会失去耐心。他叹息着抛了笔，闭养回方才的诸多伤神，问：“剩一，是什么？”

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