文绵绵笑着解释了一，解释说是自己无意中听来的，古先生觉得这个形容很好，只是多少有些遗憾。

古先生忽然开，“这些时日老夫一直在想，圣人中那个大同的世界到底要如何才能达到？”

文绵绵吐一气，看着那些满是激动的学生们，“我想应该是需要国力盛到能让外敌不敢来犯，各行各业欣欣向荣。”

“归结底，还是要钱吧？”

古先生觉得她这话有儿意思，“说来听听。”

文绵绵转过，“盛的军队除了骁勇善战的将领，悍不畏死的将士，还需要充足的资供应，训练越大吃的越多，衣裳损坏的越快，兵耗损的也更严重，每个人的巅峰时期就是那么几年，换来的将士能得到安置等等，这所有的一切，都需要钱。”

“老有所依，幼有所教，也需要钱，首先需要有很多学堂，这些学堂能免束脩或者收取极少的银钱，让适龄的孩都必须接受教育，学明事理，学人，这投短期之是看不到回报的。”

“需要一代又一代人呕心沥血，一年又一年的付，或许二三十年后能见到成效。”

“先生想想，这需要多么盛的国力才能到？”

说着她笑了一，转继续看着那些学生，“不少人觉得我里只有银钱，丝毫没有亲王妃的尊荣，她们甚至在暗中嘲讽我，百姓们对学院多少也有微词，他们觉得学院好，就想送了孩来，可觉得学费太贵，觉得我以此谋大利。”

“可我能养得起那么多学生吗？别说我，的朝廷也养不起，这么大的学院，这么多先生和后勤，哪一样不要钱，一年两年还好说，但一个孩从启蒙到场科考需要多少年？”

“我们只能先教育一分的人，将前的这些学教养成为的人，以后他们离开了这里就会成为对朝廷有用的人，哪怕他成为一个商，只要他大了，是不是就能让很多人跟着一起吃饱饭？”

“一个人的力量是小，十人、百人、千人呢？”

“所谓十年育树百年育人，我相信，以后从问心学院去的人一定会有非常有息的人，他们会成为朝臣大员，成为商，成为匠人，成为正值的人，百川终将汇成大海，为东枢带来无限可能。”

这话说的，古先生都忍不住看向了她，这是哪个不着调的甩手掌柜能说来的话？

沈从然最开始是这丫的先生，亲说她不学无术，虽是这么说却又对她多有敬佩，现在看来，这些敬佩不是没有理的，就这番说辞，他都觉得这个学院有无限的可能，他作为先生非常的了不起。

“百川终归海，无限可能，说的好啊。”

能说这番话，是因为她爹是

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