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“不好意思,各位,你们来错地方了,今天的演讲取消了。”
当洛
说完这句话,台
集
懵
,谁也不知
这是发生了什么
况,好好的开学典礼,为什么洛
会说演讲取消?
不光是
面所有的新生被洛
这个别开生面的开场白吓到了。
就是台上的众多领导也是满脸呆滞,浑然不知
这到底是什么
况?
洛
满脸的微笑,继续
:“我想我们并不需要什么演讲,我们需要的是真心的沟通,那么,我们今天真心的沟通就开始了。”
噗,竟然是演讲技巧……
当听到洛
的第二句话,台
的学生观众都是明白自己中计了。
不过,不但没有学生
到生气,反而是自发
响起了一阵极为
烈的鼓掌声。
而徐杰,此刻亦是狠狠松了
气,还以为洛
这家伙要闹
什么
呢,真要
啥事,自己这个辅导员首先就得背锅。
因为力排众议让洛
演讲的,就是徐杰本人。
而卸
担心之后,徐杰也是不得不佩服洛
的开场白十分
明。
一上场就跟听众讲今天的演讲取消了,所有人都会非常惊讶,然后想到底怎么回事?
此时听众的注意力全都被
引到了洛
的
上,然后洛
开始说:“我们今天真心的沟通就开始了。”
这
方式最大的好
就是能迅速抓住听众的注意力,为接
来的演讲最好铺垫,这样一来徐杰倒是好奇洛
要说些什么了。
————————————
“这次沟通,以一个故事开始。”
洛
嘴角带着一丝微笑,开始了自己的演讲。
“有一段父
之间经典的对话,告诉了我们努力读书和不读书的大不同——
儿
刚上学不久就问当农民的父亲,人为什么要读书。
父亲说,一棵小树
1年的话,只能用来
篱笆,或当柴烧。10年的树可以
檩条。20年的树用
就大了,可以
粱,可以

,可以
家
;一个小孩
如果不上学,他7岁就可以放羊,
大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本
不了别的。
如果小学毕业,在农村他可以用一些新技术
地,在城市可以到建筑工地打工,
保安,也可以当个小商小贩,小学的知识够用了;如果初中毕业,他就可以学习一些机械的
作了;如果
中毕业,他就可以学习很多机械的修理了;如果大学毕业,他就可以设计
楼大厦、铁路桥梁了;如果他硕士博士毕业,他就可能发明创造
一些我们原来没有的东西。
父亲问,知
了吗?
儿
回答说,知
了。
爸爸又问:放羊、
地、当保安,丢人不丢人?
儿
说,丢人。
爸爸说:儿
,不丢人。他们不偷不抢,
活赚钱,养活自己的孩
和父母,一
也不丢人。
不是说不上学,或上学少就没用。就像一年的小树一样,有用,但用
不如大树多。不读书或读书少也有用,但对社会的贡献少,他们赚的钱就少。读书多,
的钱也多,用的时间也多,但是贡献大,自己赚的钱也多,地位就
。
那次谈话给儿
留
了极
的印象。
从此儿
在学习上不需要威
更不需要利诱,就会
最好的选择。”
第一段演讲结束的时候,来自台
的掌声响起,
尤其是妹
,更是拚命支持。
不少学生皆是
了若有所思的神
,曾经有过调查,天都大学中有百分之六十三比例的学生来自于贫穷的乡
。
无他,只因天都大学,没有天都人民考试可以减分的说法。
不
你是龙国哪里的人,是否少数民。族,大家都站在了同一条起跑线上。
而洛
这段农村父
的对话,让台
不少来自农村的学生,都产生了很
的代
。
其实这个故事,也是洛
前世的老师和洛
讲
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