是的,原本的计画是这样设想的,只是在第四节贞姨的英文课时,楚生的想法就变了,那样就太无趣了,中间毫无波澜可言,少了徐君那样的游戏乐趣,凭什么他能对妈妈那样肆无忌惮的来,凭什么自己在游戏中就跟一个苦
一样,只能看着却不能阻止。
这次或许事冲动了
,大不了这次游戏失败,徐君再多得一个要求对调权或对象
换权,重
是游戏要玩得尽兴不是。既然如此,自己就在这堂课上,向贞姨表明立场,赌贞姨已经穿了四节课的丝袜了,还会继续穿
去直到
午放学为止,不会就此翻桌不认人,任何好
都没捞到,贞姨可不是个会吃亏的主。
看着前排的倩影,贞姨本不会知
那个无耻之徒就坐在她后面不远
,还在以为真是她三年二班的学生,自己要不要向徐君那样向贞姨透
自己的
分呢?徐君是四分之一的机率,而自己不需要玩到像他那么大,最多就透
自己是二年三班的学生,是现场的学生之一。
现场学生大概四十的左右,四十分之一的机率。不,还要再扣掉女生,二十几分之一,自己依然在安全区,受怀疑的机率不大,毕竟自己在班上可是跟贞姨走的最近的学生之一,就好比徐君之于妈妈一样,完全是灯黑的节奏。
与其安全的到放学前再跟贞姨坦白一切,还不如就此时此刻此地,在现场跟贞姨来次亲,想想就令人血脉
张,自己以前只敢在心裡意
的话语,现在不正是绝佳机会。楚生忽然有
明白徐君对妈妈的心态了,尼玛,真的很
张刺激阿。
看着贞姨依旧没有回复,楚生心理大定。为什么?因为许贞没有破大骂,也没有现场起
走人,到女厕把丝
袜给换来,这证明这次楚生赌对一大半。看来得在添把火才行,楚生
了
有些发
的嘴角。
『老师,你知你每次穿上丝袜后有多
多迷人吗?你知
我们这些男生私底
是怎么评价你的吗?大家都说老师的那双大
可以在战十年,老师你的那双
是大家最常意
的对象。』
『我也不例外,我时常会想向老师你的那双大缠在自己腰上的
觉,抚摸着包裹老师
的丝袜是多么柔顺丝
。把玩着老师的玉足,将老师的玉足连同丝袜放在嘴裡
舐、
,品尝老师足
的芬芳与甜
。』
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)
楚生越说越是动,越说越是
奋,楚生开始
验到徐君所谓的『乐趣』了。他知
自己越说越是猥琐、越说越是
。那是学生对老师
幻想;那是一个荷尔蒙分
旺盛的青少年对一位成熟女
渴求;那是一名晚辈对
辈的无理和冒犯;是一个孩
对近似等同自己母亲
的亵渎和冒犯。
刺激因素
夹杂在一起,让楚生对许贞的说话态度越来越放肆。
不,还不只于此,还有在徐君那里所受到的愤怒,和只能睁睁看着妈妈受到徐君的羞辱却无能为力的憋屈,在这裡都得到了释放,像是要以牙还牙一般,徐君怎么对妈妈的,楚生原样要在这裡找回场
。
想到妈妈那晚在床上遭到徐君的摸,想到妈妈要亲自脱
上的
罩
给徐君,想着徐君拿到
罩时嗅着妈妈
上残留的
香,想到妈妈不知不觉喝
徐君在果
裡加的
,那怕
的
量在少化在果
裡,也可以说是妈妈喝
一整杯徐君的
,这样楚生有
报复的快
。
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